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( )是教师职业道德评价的最高标准。

A.培育德智体全面发展的学生
B.培养四有新人
C.养成心理健康,人格健全的大学生
D.人的全面自由发展

参考答案

参考解析
解析:人的全面和自由的发展,是教师职业道德评价的最高标准。
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考题 对人身保险从业人员职业道德水平予以评价是一项重要的工作。下列关于职业道德评价标准和根据的说法,正确的是( ):A.善恶观的变化是绝对的,没有相对的客观标准B.判断保险从业人员行为的善与恶是保险职业道德评价的基本任务C.就保险职业道德评价的范围而言,符合保险职业道德原则和规范的行为才算是善行D.保险从业人员职业道德评价的最高标准就是反映最广大人民群众利益的善恶标准。

考题 衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准是( )。A.教师职业道德行为规范B.教师职业道德基本原则C.教师职业道德基本内容D.教师职业道德根本要求

考题 下列关于人身保险职业道德评价标准和根据的说法,不正确的是( )。A.就保险职业道德评价的范围而言,符合保险职业道德原则和规范的行为才称得上是善行B.人身保险职业道德评价应坚持动机和效果辨证统一的观点C.善恶观的变化是绝对的,没有相对的客观标准D.保险从业人员职业道德评价的最高标准就是反映最广大人民群众的利益的善恶标准

考题 ( )是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。 A.教师职业道德基本原则 B.教师职业道德范畴 C.教师职业道德规范 D.教师职业道德标准

考题 教师职业道德评价的善恶标准就是看教师的行为和品质是否对教育目的实现有价值。

考题 衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是( )。A.职业道德修养 B.职业道德规范 C.职业道德原则 D.职业道德评价

考题 教师职业道德评价的最高标准是( )。A.主体性标准 B.善的标准 C.人的全面自由发展 D.学生的需求为标准

考题 教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系,对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是( )。A.学生评价法 B.社会评价法 C.加减评分法 D.自我评价法

考题 衡量教师个人教学行为和品德的最高道德标准是(  ) A.职业道德原则 B.职业道德范畴 C.职业道德规范 D.职业道德修养

考题 教师职业道德评价中的一般标准是()。A善恶标准B至善标准C具体标准D抽象标准

考题 ()是教师职业道德评价的出发点和归宿,是实现教师职业道德评价的终极目标。

考题 教师职业道德情感是伴随着教师的职业活动而产生的,是以职()为基础的。A、教师职业道德情感B、教师职业道德认识C、教师职业道德评价D、教师职业道德信念

考题 教师职业道德评价的善恶标准?

考题 教师道德评价的标准包括了社会标准和职业道德标准两个方面内容。

考题 教师依据一定的道德评价标准,通过内心信念来对自己行为的善恶进行鉴别、评判的方式,是教师职业道德评价中的()。A、社会评价B、自我评价C、传统习俗D、学生评价

考题 教师职业道德评价要通过()的功能作用于教师群体的。教师职业道德评价是改善教师职业道德氛围的有力武器。A、趋利避害B、扬善抑恶C、取善弃恶D、趋善避恶

考题 下列关于教师职业道德评价的方法说法正确的是( )。A、教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲B、学生评价是一种特殊的社会评价C、社会评价法是指行为当事人及其他社会成员,根据教师职业道德规范,对教师的道德状况作出评价的方法D、教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师道德评价良好效果的基本因素

考题 评价教师职业道德水平的根本标准是()。

考题 构建教师职业道德评价标准的工作步骤有哪些?

考题 对人身保险从业人员的职业道德水平予以评价是一项重要的工作。下列关于职业道德评价标准和根据的说法中,正确的是()。 ①善恶观的变化是绝对的,没有相对的客观标准。 ②判断保险从业人员行为的善与恶是保险职业道德评价的基本任务。 ③就保险职业道德评价的范围而言,符合保险职业道德原则和规范的行为才称得上是善行。 ④保险从业人员职业道德评价的最高标准就是反映最广大人民群众的利益的善恶标准。A、②③④B、①③④C、①②③D、①②③④

考题 单选题下列关于教师职业道德评价的方法说法正确的是( )。A 教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲B 学生评价是一种特殊的社会评价C 社会评价法是指行为当事人及其他社会成员,根据教师职业道德规范,对教师的道德状况作出评价的方法D 教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师道德评价良好效果的基本因素

考题 问答题教师职业道德评价的善恶标准?

考题 问答题构建教师职业道德评价标准的工作步骤有哪些?

考题 判断题教师道德评价的标准包括了社会标准和职业道德标准两个方面内容。A 对B 错

考题 填空题()是教师职业道德评价的出发点和归宿,是实现教师职业道德评价的终极目标。

考题 单选题衡量教师个人教学行为和品德的最高道德标准是( )。A 职业道德准则B 职业道德范畴C 职业道德规范D 职业道德修养

考题 单选题教师职业道德评价中的一般标准是()。A 善恶标准B 至善标准C 具体标准D 抽象标准