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教师消极情感调控的方法主要有哪些？

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略
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考题 学生道德情感的培养途径和方法主要有哪些？
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考题 当人处于消极的情绪状态时，通过注意力转移而使消极情绪得到缓解的情绪调控方法是()。A.否定调控B.遗忘调控C.宣泄调控D.转移调控
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考题 小学生控制和调节自己消极的情绪，主要有以下方法。A.建立合理的需要B.遗忘调控C.宣泄调控D.转移调控
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考题 情感调节是指调控失意的、消极的情感,激发、维护积极的、合意的情感管理工程。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 简述学生道德情感的培养途径和方法主要有哪些？
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考题 教师良好的调控者形象，应该体现在以下几个方面()A、教师的威信B、教师的人格C、教师的情感D、教师的专业素质
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考题 教师良好的调控者形象包括,教师的威信,教师的人格,教师的情感,教师的专业素质。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 联系实际论述情绪调节的基本过程及调控消极情绪的具体方法。
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考题 我国投资结构调控的对策主要有哪些？
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考题 对自己强烈的消极情感进行理智冷静的控制，消除不良情绪。属于哪种自我调控策略？（ ）A.自我观察调控 B.自我评价策略 C.自我暗示策略 D.自我冷化策略
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考题 调节游客情绪，消除其消极情绪的方法主要有哪些？
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考题 下列哪些选项是我们对亮色的情感联想（）。A、消极B、愉快C、健康D、年轻
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考题 “教师要带着饱满、乐观的情绪走进课堂，不要把自己生活中的消极情绪带进教室”，这在课堂调控的要素里属于（）。A、教师自控B、调控学生C、调控教学D、调控节奏
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考题 人民教师的情感调控的意义？
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考题 主观幸福感的三个指标是（）。A、积极情感、消极情感、物质生活满意度B、积极情感、情感满意度、物质生活满意度C、积极情感、消极情感、生活满意度D、情感满意度、消极情感、生活满意度
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考题 花卉花期调控中长日照处理的方法主要有哪些？
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考题 调节和控制我们的消极情绪情感呢有以（）。A、理智调控B、遗忘调控C、转移调控D、宣泄调控
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考题 问答题教师消极情感调控的方法主要有哪些？
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考题 单选题“教师要带着饱满、乐观的情绪走进课堂，不要把自己生活中的消极情绪带进教室”，这在课堂调控的要素里属于（）。A 教师自控B 调控学生C 调控教学D 调控节奏
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考题 多选题调节和控制我们的消极情绪情感呢有以（）。A理智调控B遗忘调控C转移调控D宣泄调控
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