考题
形体瑜伽是由形体身韵动作，瑜伽的冥想和意念组成的功效性全身练习动作。
考题
形体训练能提高形体的（），培养良好的气质，陶冶美的情操，提高审美品位。
考题
形体训练也是可以针对身体的某一个部位，某一块肌肉进行锻炼，对体态的某一个动作进行纠正，以达到强化体态和体形的效果。
考题
形体训练也是可以针对身体的某一个部位，（）进行锻炼，对体态的某一个动作进行纠正，以达到强化体态和体形的效果。
考题
健康是形体美的基础。体型是形体健美的基础特征，优美的姿态为形体健美增色。（）美是形体健美的核心。
考题
形体训练强调的是动作难度、强度、动作的多样性以及优美性。
考题
素描基础训练不仅是训练塑造形体的能力，更重要的是培养认识与理解物象形体的能力。
考题
形体训练的作用有（）。A、塑造体型体态B、提高健康水平C、发展审美能力D、舒缓心理压力E、提高运动神经的控制能力F、提高肌肉运动速度
考题
通过徒手、把杆、姿态练习等大量动作的训练，进一步改变身体形态的原始状态，逐步形成正确的（），提高形体动作的灵活性。A、站姿B、卧姿C、坐姿D、走姿
考题
经常进行形体训练，能有效地降低体重，保持健美的体型，塑造自己的理想体态。
考题
健美操是在音乐的伴奏下，以身体练习为手段，以有氧运动为基础，达到（）的一项体育运动。A、愉悦身心、塑造形体B、增进健康、塑造形体C、增进健康、塑造形体和娱乐目的
考题
通过形体健美操的训练，可以改善体态，培养优美正确的身体姿势。
考题
体育锻炼是提高身体素质、调整心态、塑造形体的过程。
考题
健美操的锻炼价值（）A、增进健康，增强体质B、塑造健美形体，培养正确体态C、发展身体素质，建立艺术素养D、焕发精神面貌，陶冶高雅情操
考题
学生的健康检查通常包括（）。A、形体和运动能力B、机能和运动能力C、形体和机能D、形体、机能、和运动能力
考题
形体美是指人外在的（）所表现出来的美。A、体态姿势B、体态动作C、身体轮廓D、身体姿态
考题
单选题健美操是在音乐的伴奏下，以身体练习为手段，以有氧运动为基础，达到（）的一项体育运动。A
愉悦身心、塑造形体B
增进健康、塑造形体C
增进健康、塑造形体和娱乐目的
考题
填空题形体训练也是可以针对身体的某一个部位，（）进行锻炼，对体态的某一个动作进行纠正，以达到强化体态和体形的效果。
考题
判断题形体训练强调的是动作难度、强度、动作的多样性以及优美性。A
对B
错
考题
判断题通过形体健美操的训练，可以改善体态，培养优美正确的身体姿势。A
对B
错
考题
多选题健美操的锻炼价值（）A增进健康，增强体质B塑造健美形体，培养正确体态C发展身体素质，建立艺术素养D焕发精神面貌，陶冶高雅情操
考题
判断题形体训练也是可以针对身体的某一个部位，某一块肌肉进行锻炼，对体态的某一个动作进行纠正，以达到强化体态和体形的效果。A
对B
错
考题
多选题形体训练的作用有（）。A塑造体型体态B提高健康水平C发展审美能力D舒缓心理压力E提高运动神经的控制能力F提高肌肉运动速度
考题
填空题形体训练能提高形体的（），培养良好的气质，陶冶美的情操，提高审美品位。
考题
单选题学生的健康检查通常包括（）。A
形体和运动能力B
机能和运动能力C
形体和机能D
形体、机能、和运动能力