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( )强调教育的自然性,主张“把一切知识教给每一个人”。

A.卢梭
B.洛克
C.康德
D.夸美纽斯

参考答案

参考解析
解析:
更多 “( )强调教育的自然性,主张“把一切知识教给每一个人”。A.卢梭 B.洛克 C.康德 D.夸美纽斯” 相关考题
考题 提出“把一切知识教给一切人”的教育家是()。 A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.卢梭

考题 “主张把一切知识教授给一切人和教育要适应自然,提出了统一的学制系统以及新颖的教学原则、教学方法。”后来人们将其简称为泛智教育,泛智教育是( )提出的。A.《教育过程》 B.C.《教育漫话》 D.《教学与发展》

考题 提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是培根。 ( )

考题 下列教育家中,(  )提出了“泛智主义”教育思想,主张“把一切事物教给一切人”。 A.裴斯泰洛齐 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.赞可夫

考题 下列教育家中,提出了“泛智主义”教育思想,主张“把一切事物教给一切人”的是(  ) A.裴斯泰洛齐 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.赞可夫

考题 主张把“一切知识传授给一切人”的“泛智教育”,而不是仅强调宗教教育的人是()。 A.卢梭 B.康德 C.苏格拉底 D.夸美纽斯

考题 主张“把一切知识教给一切人”,提出“泛智”思想的教育家是( ) A.卢梭 B.夸美纽斯 C.杜威 D.赫尔巴特

考题 关于教育理念,下列说法正确的是:A.卢梭提出了“培养全面和谐发展的人”的教育思想,把教育看作由德育、智育、体育、劳动教育、美育有机联系并相互渗透的统一的整体 B.夸美纽斯崇尚自然,主张回归自然,提出了“自然教育理论” C.“教育即生活”“教育即生长”等命题是由杜威提出的 D.洛克一方面强调泛智教育,主张把一切知识教给一切儿童;另一方面,又强调在选择教学内容时要注意知识的实用性

考题 主张“泛智教育”理想,并提出把一切知识教给一切人类的教育家是()。 A.洛克 B.杜威 C.夸美纽斯 D.裴斯泰洛齐

考题 “主张把一切知识教授给一切人和教育要适应自然,提出了统一的学制系统以及新颖的教学原则、教学方法。”后来人们将其简称为泛智教育,泛智教育是(  )提出的。A.《教育过程》 B.《大教学论》 C.《教育漫话》 D.《教学与发展》

考题 下列教育家中()提出了“泛智主义”教育思想,主张“把一切事物教给一切人”。A裴斯泰洛齐B夸美纽斯C赫尔巴特D赞可夫

考题 ()强调教育的自然性,主张“把一切知识教给每一个人”。

考题 提出把一切知识教给一切人的口号的教育家是()

考题 “把一切知识教给一切人”的口号的提出者是()

考题 ()在《大教学论》中提出“把一切知识教给一切人”的教育理想。A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、杜威D、马斯洛

考题 将教学看成是“把一切知识教给一切人的艺术”是哪一位教育家()。A、杜威B、夸美纽斯C、布卢姆D、布鲁纳

考题 有“近代教育之父”之称的()尖锐地抨击中世纪的学校教育二号召“把一切知识教给一切人。”提出统一学校制度,主张普及初等教育,采用班级授课制度,扩大学科的门类和内容,强调从事物本身获得知识。A、亚里士多德B、阿尔伯蒂C、丢勒D、夸美纽斯

考题 夸美纽斯关于“把一切事物教给一切人类”的教育理念被称为()思想。

考题 单选题(2014河北沧州)主张把一切知识教给一切人,提出“泛智”思想的百科教育家是()。A 卢梭B 夸美纽斯C 杜威D 赫尔巴特

考题 填空题提出把一切知识教给一切人的口号的教育家是()

考题 单选题()在《大教学论》中提出“把一切知识教给一切人”的教育理想。A 赫尔巴特B 夸美纽斯C 杜威D 马斯洛

考题 单选题()《大教学论》中提出“把一切知识教给一切人”的教育理想。A 赫尔巴特B 夸美纽斯C 杜威D 马斯洛

考题 填空题夸美纽斯关于“把一切事物教给一切人类”的教育理念被称为()思想。

考题 填空题“把一切知识教给一切人”的口号的提出者是()

考题 单选题将教学看成是“把一切知识教给一切人的艺术”是哪一位教育家()。A 杜威B 夸美纽斯C 布卢姆D 布鲁纳

考题 单选题有“近代教育之父”之称的()尖锐地抨击中世纪的学校教育二号召“把一切知识教给一切人。”提出统一学校制度,主张普及初等教育,采用班级授课制度,扩大学科的门类和内容,强调从事物本身获得知识。A 亚里士多德B 阿尔伯蒂C 丢勒D 夸美纽斯

考题 填空题()强调教育的自然性,主张“把一切知识教给每一个人”。