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判断题
反复的角色扮演能够降低学员实际销售失败的风险；通过回馈让学员进步更快。（）
A

对

B

错

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参考解析
解析： 暂无解析
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考题 模拟训练法能够（ ）(A) 提供互教互学的机会(B) 让学员掌握更多的业务知识(C) 提高处理问题的能力(D) 让学员掌握更多的理论知识
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考题 行为观察法是一种培训效果评估方法，对其论述不正确的是（ ）。A.能够向学员当场反馈学习的进展 B.能够考核培训后学员的能力进步 C.能够检验培训项目设置是否合理 D.能够测量和评价学员的行为变化
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考题 行为观察法是一种培训效果评估方法，对其论述不正确的是（ ） A、能够向学员当场反馈学习的进展 B、能够考核培训后学员的能力进步 C、能够检验培训项目设置是否合理 D、能够测量和评价学员的行为变化
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考题 模拟训练法能够( )。A:提供互教互学的机会B:让学员掌握更多业务知识C:提高处理问题的能力D:让学员掌握更多理论知识
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考题 行为观察法是一种培训效果评估方法，对其论述不正确的是（）。（2011年5月二级真题）A、能够向学员当场反馈学习的进展B、能够考核培训后学员的能力进步C、能够检验培训项目设置是否合理D、能够测量和评价学员的行为变化
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考题 （）是通过向学员展示特定行为的范本，由学员在模拟的环境中进行角色扮演，并由指导者对其行为提供反馈的训练方法，适应中层、基层管理者和一般员工的培训。A、行为模仿B、角色扮演C、情境模拟D、行为训练
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考题 关于训练活动的实施要点，说法正确的是（）。A、直接告诉学员他们要做什么和怎么做B、对学员的讨论和提问进行适当的指导C、让学员相互交流模仿的经验而不是实际经验D、在训练过程中，只是让学员获得知识，无须进行鼓励和支持
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考题 在实际操作训练中，教练员向学员示范动作的目的是让学员（）。A、形成动作定向B、变化应用C、整合动作
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考题 驾驶培训的目的是（）A、让学员掌握驾驶技能；B、保证学员考取驾驶证；C、培养学员驾驶车辆道德；D、对学员进行综合素质教育
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考题 保险销售中心得分享法的好处不包括（）。A、能够通过标杆的分享相互激励士气，建立对所^学技能在实践运中用产生实际成效的信心；B、通过反复演练，提升销售实战水平C、通过别人的分享也能够让中学员学到好的经验0与做法；D、心得分享还可以借助主持人的专业提升分享的品质
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考题 反复的角色扮演能够降低学员实际销售失败的风险；通过回馈让学员进步更快。（）
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考题 判断题学员练习驾驶时，司机必须加强监控、指导，遇列车、信号故障等异常情况下可以让学员驾驶，以便提高学员的应急处理能力。A 对B 错
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考题 判断题情感、态度与价值观维度的目标立足于让学员乐学。A 对B 错
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考题 单选题关于训练活动的实施要点，说法正确的是（）。A 直接告诉学员他们要做什么和怎么做B 对学员的讨论和提问进行适当的指导C 让学员相互交流模仿的经验而不是实际经验D 在训练过程中，只是让学员获得知识，无须进行鼓励和支持
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考题 单选题行为观察法是一种培训效果评估方法，对其论述不正确的是（）。（2011年5月二级真题）A 能够向学员当场反馈学习的进展B 能够考核培训后学员的能力进步C 能够检验培训项目设置是否合理D 能够测量和评价学员的行为变化
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考题 判断题过程与方法维度的目标立足于让学员学会。A 对B 错
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考题 判断题角色扮演法是指培训过程围绕一定的培训目的，把实际工作中的真实情景加以典型化处理，供学员思考分析和决断。A 对B 错
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考题 单选题保险销售中心得分享法的好处不包括（）。A 能够通过标杆的分享相互激励士气，建立对所^学技能在实践运中用产生实际成效的信心；B 通过反复演练，提升销售实战水平C 通过别人的分享也能够让中学员学到好的经验0与做法；D 心得分享还可以借助主持人的专业提升分享的品质
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考题 判断题知识与技能维度的目标立足于让学员乐学。A 对B 错
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