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单选题
（）是以儿童团体（小组）为对象，运用团体动力与团体过程，使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变，实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法。
A
儿童团体工作
B
儿童小组工作
C
儿童社区工作
D
儿童个案工作
参考答案
参考解析
解析：
对于儿童存在的某些特定问题，运用儿童小组工作的方法具有良好的效果。儿童小组工作是指以儿童团体（小组）为对象，运用团体动力与团体过程，使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变，实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法。
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考题
是以儿童团体为对象，运用团体动力与团体过程，使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变，实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法。A．儿童个案工作B．儿童小组工作C．儿童社区工作D．儿童咨询E．儿童辅导
考题
以儿童团体为对象，运用团体动力与团体过程，使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变，实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法是( )。A．儿童咨询B．儿童辅导C．儿童个案工作D．儿童小组工作E．儿童社区工作
考题
近年来，幼儿园在开展教学的过程中经常邀请家长参与到课堂中，进行亲子类的活动。于是，学校社会工作者林萍决定对家长团体进行指导，帮助他们开展活动，训练内容包括沟通技巧、孩子行为改变技巧、家庭改变技巧等，这些活动很受家长和孩子们的欢迎。林萍的这种工作方法属于（）。A、儿童小组工作B、儿童团体辅导C、儿童社区工作D、儿童个案辅导
考题
（）是以儿童团体（小组）为对象，运用团体动力与团体过程，使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变，实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法。A、儿童团体工作B、儿童小组工作C、儿童社区工作D、儿童个案工作
考题
团体社会工作中，治疗师对对象间接干预的主要特点是（）A、社会者影响团体目标B、工作者影响团体大小C、工作者影响团体的操作及规章制度D、工作者影响团体的过程与发展E、工作者对团体外成员行为的影响
考题
单选题传播是（）A
个人之间传递、交换信息的行为和过程B
团体之间传递、交换信息的行为和过程C
团体与个人之间传递交换信息的行为和过程D
自身传递信息的行为和过程E
个人之间，团体之间以及团体与个人之间交换传递信息的行为和过程
考题
单选题以下哪个选项符合瑞文测验的团体施测标准（ ）A
正常三年级以上的儿童与65岁以下的成人团体B
正常四年级以上的儿童与65岁以下的成人团体C
正常三年级以上的儿童与50岁以下的成人团体D
正常四年级以上的儿童与50岁以下的成人团体
考题
单选题确定团体游戏目标不是针对个体，而是以团体中（）儿童发展水平的平均值为依据。A
少数B
大多数C
所有D
特殊
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