考题
《社会学习和模仿》的作者是( )A、米勒，班杜拉B、米勒，沃尔特斯C、班杜拉，沃尔特斯D、米勒，多拉德E、沃尔特斯，多拉德
考题
班杜拉和沃尔特斯在20世纪60年代提出了( )A、符号互动理论B、观察学习理论C、社会交换理论D、场论和群体动力学理论E、人际交往的三维理论
考题
在言语获得上，主张“强化说”有（ ）
A.乔姆斯基
B.巴甫洛夫
C.斯金纳
D.班杜拉
考题
“替代性强化”的提出者是( )A.桑代克
B.斯金纳
C.班杜拉
D.诺斯
考题
心理学家（）提出了智商的概念。A、吉布森B、皮亚杰C、班杜拉D、斯腾
考题
价值澄清学派的主要代表人物是（）.A、杜威B、马卡连柯C、班杜拉D、拉斯
考题
提出了“心理地图”的概念的心理学家是（）。A、斯金纳B、托尔曼C、苛勒D、班杜拉
考题
提出观察学习理论的是（）。A、斯金纳B、巴甫洛夫C、班杜拉D、贝克
考题
班杜拉还提出了自我调节学习的概念。由于班杜拉的社会学习理论在行为主义框架中纳入了多种认知过程，因此该理论又称为社会认知理论。
考题
“育婴箱”的发明者是（）A、华生B、斯金纳C、班杜拉D、达尔文
考题
行为预测和控制点的提出者是（）。A、班杜拉B、罗特C、华生D、斯金纳
考题
除了直接强化外，班杜拉还提出了另外两种强化：（）和自我强化。
考题
（）认为引起反映的条件都是可以进行观察和测量的.A、弗洛伊德B、斯金纳C、华生D、班杜拉
考题
勃艮第乐派以杜费和（）为首。A、奥克冈B、班舒瓦C、约斯堪D、拉索
考题
观察学习的提出者是（）。A、荣格B、华生C、斯金纳D、班杜拉
考题
判断题班杜拉提出了操作性条件反射理论。A
对B
错
考题
多选题以下哪些学者在道德研究中做出贡献（）A皮亚杰B班杜拉C荣格D科尔伯格E斯滕伯格
考题
单选题下列哪项是《社会学习和模仿》的作者？（ ）A
米勒，多拉德B
米勒，班杜拉C
班杜拉，沃尔特斯D
米勒，沃尔特斯E
沃尔特斯，多拉德
考题
填空题除了直接强化外，班杜拉还提出了另外两种强化：（）和自我强化。
考题
单选题班杜拉和沃尔特斯在20世纪60年代提出了（）。A
符号互动理论B
观察学习理论C
社会交换理论D
场论和群体动力学理论E
人际交往的三维理论
考题
单选题《社会学习和模仿》的作者是（）。A
米勒，班杜拉B
米勒，沃尔特斯C
班杜拉，沃尔特斯D
米勒，多拉德E
沃尔特斯，多拉德
考题
填空题班杜拉提出了人类学习的另外一种重要的学习方式——（）学习
考题
判断题班杜拉的学习理论突出了认知的重要作用。A
对B
错
考题
单选题提出了“心理地图”的概念的心理学家是（）。A
斯金纳B
托尔曼C
苛勒D
班杜拉
考题
单选题行为预测和控制点的提出者是（）。A
班杜拉B
罗特C
华生D
斯金纳
考题
单选题心理学家（）提出了智商的概念。A
吉布森B
皮亚杰C
班杜拉D
斯腾