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单选题
“掌握学习”教学模式由()个环节组成。
A

5

B

2

C

3

D

4


参考答案

参考解析
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考题 在“所有学生都能学好”思想指导下,只要提供足够的时间和个别化帮助,每一个学生都能达成学习目标的教学模式是( )。A.程序教学模式B.发现教学模式C.掌握学习教学模式D.非指导性教学模式

考题 布鲁纳提出了“______”教学模式;“掌握学习”教学模式是由______提出______来的。

考题 综合课大体上由组织教学、______、掌握新知识、巩固新知识、布置课外作业等五个环节组成。

考题 只要提供了足够的时间和帮助,每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是A.程序教学模式B.发现教学模式C.掌握学习教学模式D.非指导性教学模式

考题 学习者中心课程理论的拥护者,在教学模式上更倾向于选择 A.程序教学模式 B.掌握教学模式 C.探究教学模式 D.范例教学模式

考题 教学过程由四个阶段组成:阐明“个”的阶段,阐明“类”的阶段,掌握规律与范畴的阶段,获得世界经验与生活经验的阶段。这种教学模式属于 A.发现教学模式 B.掌握学习模式 C.范例教学模式 D.非指导性教学模式

考题 在体育单元教学中,将全班同学分成几仑异质或同质的学习小组进行学习、比赛与展示,教师的这种教学安排采用的是( ) A.技能掌握教学模式 B.快乐体育目标教学模式 C.发现式教学模式 D.小群体学习型教学模式

考题 下列哪种教学模式旨在培养学生的团队精神? ( )A. 系统学习教学模式 B. 程序学习教学模式 C. 掌握学习教学模式 D. 合作学习教学模式

考题 在“所有学生都能学好”思想指导下,只要提供足够的时间和个别化帮助,每一个学生都能达成学习目标的教学模式是()A、程序教学模式B、发现教学模式C、掌握学习教学模式D、非指导性教学模式

考题 "掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。

考题 布卢姆提出“绝大多数学生都能学到学校所教的一切东西”是以下哪种教学模式的内容?()A、“掌握学习”教学模式B、“发消学习”教学模式C、“非指导性教学”模式D、“暗示教学”模式

考题 掌握学习教学模式是根据()的基本观点提出的,“合作教育”教学模式的代表人物是()。

考题 下列是来源于美国的教学模式的有()A、掌握学习教学模式B、程序教学模式C、非指导性教学模式D、合作教育教学模式

考题 “掌握学习”教学模式由()个环节组成。A、5B、2C、3D、4

考题 基于“教”的教学设计模式中,有一个环节是“学习情境设计”。

考题 通过教师讲解,学生接受而掌握学习策略,这是()。A、指导教学模式B、完形训练模式C、合作学习模式D、交互式教学模式

考题 什么是掌握学习教学模式?

考题 下列教学模式不属于个别化教学的是( )。A、程序教学B、合作学习C、计算机辅助教学D、掌握学习

考题 基于Web的学习模式中,属于主动地、小组形式的学习模式的是()。A、掌握式学习B、异步讨论模式C、问题教学模式D、协作学习模式

考题 “掌握学习”教学模式的实现条件为:师生双方对“掌握学习”都要抱有信心,确定所教学科的内容、目标和测量手段,为掌握()。A、确立目标B、制定计划C、制定方法D、确立模式

考题 单选题教学模式中尤其适合教授那些学生必须掌握的、有良好结构的信息或技能的是()。A 适应性教学模式B 掌握学习模式C 独立学习模式D 直接教学模式

考题 多选题下列是来源于美国的教学模式的有()A掌握学习教学模式B程序教学模式C非指导性教学模式D合作教育教学模式

考题 问答题什么是掌握学习教学模式?

考题 单选题检查学生对新知识的掌握情况,及时发现教学中的不足,矫正教学行为,解决教学中的问题,为后续学习和独立作业做好准备。这指的是五环节教学模式中的()环节。A 激发学习动机B 讲授新课C 运用巩固D 检查效果

考题 单选题有一种教学策略认为“学习是有意义的社会协商,学习环境是由情境、协作、会话、意义建构四个要素组成”,其比较成熟的教学模式是情境教学,该教学策略是( )A 先行组织者B 掌握学习策略C 发展性教学策略D 建构主义策略

考题 单选题“掌握学习”教学模式的实现条件为:师生双方对“掌握学习”都要抱有信心,确定所教学科的内容、目标和测量手段,为掌握()。A 确立目标B 制定计划C 制定方法D 确立模式

考题 单选题通过教师讲解,学生接受而掌握学习策略,这是()。A 指导教学模式B 完形训练模式C 合作学习模式D 交互式教学模式