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多选题
社区学院中的社区教育包含很宽泛的多种活动，包括（）。
A

成人教育

B

继续教育

C

农民工培训

D

社区教育服务

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考题 教育社会学专家、北京师范大学厉以贤教授认为社区教育的内涵是：“所谓社区教育，是提高社区全体成员素质和生活质量以及实现社区发展的一种社区性的教育活动过程”。A对B错
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考题 健康教育的原理是运用社会学和流行病学方法诊断（）A、社区健康教育问题B、社区健康问题C、社区康复问题D、社区卫生服务问题E、社区环境问题
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考题 社区在不断发展变化，现代社区的特征包括（）A、社区内包含多种社会群体和社会组织B、通过契约来达成人与人之间的交往C、具有服务、保障、教育等多种动能D、具有自己的文化特色
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考题 社区要开展多种形式的健康教育活动，居民的健康行为形成率要≥60%。
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考题 教育社会学专家、北京师范大学厉以贤教授认为社区教育的内涵是：“所谓社区教育，是提高社区全体成员素质和生活质量以及实现社区发展的一种社区性的教育活动过程”。
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考题 学前教育机构与社区开展合作活动的方法包括“请进来”与“走出去”，其中属于“请进来”的是（）A、请社区成员参与幼儿园教育活动设计B、将社区资源引入幼儿园教育活动C、和社区成员的互动D、幼儿教师主动走向社区，了解社区资源
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考题 社区诊断的内容包括（）。A、社区人口学诊断B、流行病学诊断C、行为和环境诊断D、教育学诊断E、管理和政策诊断
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考题 从教育功能角度分类，社区教育包括控制式社区教育，解放式社区教育和（）。A、文化式社区教育B、环保式社区教育C、补偿式社区教育D、伦理式社区教育
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考题 社区教育的开展方式有哪些（）A、社区文体活动、宣传讲座B、社区教育方式多种多样，具有多样性C、教育培训活动
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考题 单选题社区教育的开展方式有哪些（）A 社区文体活动、宣传讲座B 社区教育方式多种多样，具有多样性C 教育培训活动
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考题 判断题教育社会学专家、北京师范大学厉以贤教授认为社区教育的内涵是：“所谓社区教育，是提高社区全体成员素质和生活质量以及实现社区发展的一种社区性的教育活动过程”。A 对B 错
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考题 多选题学前教育机构与社区开展合作活动的方法包括“请进来”与“走出去”，其中属于“请进来”的是（）A请社区成员参与幼儿园教育活动设计B将社区资源引入幼儿园教育活动C和社区成员的互动D幼儿教师主动走向社区，了解社区资源
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考题 单选题社区健康教育与健康促进的要素包括（　　）。A 明确政府职责，制定社区健康教育和健康促进政策B 开发利用社区资源，动员群众广泛参与C 建立健全社区健康教育与健康促进网络D 开展多种形式的健康教育活动，提高居民健康意识技能E 以上都是
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考题 多选题地区发展模式的实施策略中，在发展资源方面，社会工作者主要是要挖掘社区中的人力资源，包括( )。A开展社区互助小组B开展多种形式的社区活动或社区教育活动C让社会工作者运用专业知识推动问题解决D推动本社区各类团体关注和参与社区E引进一些社区以外的专业人士或知名人士作顾问
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考题 单选题从教育功能角度分类，社区教育包括控制式社区教育，解放式社区教育和（）。A 文化式社区教育B 环保式社区教育C 补偿式社区教育D 伦理式社区教育
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考题 单选题健康教育的原理是运用社会学和流行病学方法诊断（）A 社区健康教育问题B 社区健康问题C 社区康复问题D 社区卫生服务问题E 社区环境问题
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考题 单选题健康教育是运用社会学和流行病学方法诊断（）A 社区健康教育问题B 社区健康问题C 社区康复问题D 社区卫生服务问题E 社区环境问题
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考题 多选题社区健康教育与健康促进的实施内容包括A明确政府职能，制定社区健康教育与健康促进政策B建立健全社区健康教育与健康促进组织网络C开发利用社区资源，动员群众广泛参与D开展多种形式的健康教育活动，提高居民健康意识和技能E调整与改善社区健康服务
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考题 单选题关于社区健康教育与健康促进的要素，正确的是（　　）。A 明确政府职责，制定社区健康教育和健康促进政策B 建立健全社区健康教育与健康促进网络C 开发利用社区资源，动员群众广泛参与D 开展多种形式的健康教育活动，提高居民健康意识技能E 以上都是
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