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判断题
在教材的编排上，要做到知识的内在逻辑与教学法要求的统一。
A

对

B

错

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考题 教材编写在内容上要做到( )A．科学性、思想性、效用性统一B．内在逻辑与教学法要求统一C．形式与实质统一D．教学原则与教学方法统一
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考题 规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是（）A．教学大纲B．教学计划C．课程D．教材
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考题 教师通过对教材中的典型事例进行分析,使学生掌握知识的方法是() A、范例教学法B、程序教学法C、目标教学法D、暗示教学法
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考题 各学科教材的编写都要以“三个面向”“三个代表”和“科学发展观”重要思想为指导，寓思想政治教育于学科教学内容之中。这体现了编写教科书要遵循（　） 的原则。A.科学性与思想性统一 B.理论与实践统一 C.知识内在逻辑与教学法要求统一 D.知识与能力统一
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考题 创设问题情境，实施（ ），一是要求教师熟悉教材，掌握教材的结构，了解新旧知识之间的内在联系；二是要求教师充分了解学生已有的（ ），使新的学习内容与学生已有水平构成一个适当的（跨度）。
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考题 教师借助由字母、单词、数字等组成的“纲要信号”图表帮助学生理解教材，把握知识的整体及其内在联系的教学法是（ ）。A.导学式教学法 B.“掌握学习”教学法 C.情境教学法 D.沙塔洛夫教学法
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考题 规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是（　　）。 A、课程标准 B、教学计划 C、课程 D、教材
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考题 关于教学逻辑以及教学逻辑操作的说法，最合理的是（）。A、教学逻辑指的是教学内容的内在构成规律（知识逻辑）B、教学逻辑指的是教学目标达成的教学环节运行顺序（教学过程逻辑）C、教学逻辑是教学内容的内在构成规律、学生接受信息的认知规律及相应素质能力形成发展规律的统一（认知逻辑与知识逻辑的统一）D、教学逻辑指的是学生接受信息的认知规律（认知逻辑）
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考题 辩论需要做到哪些方面的统一？（）A、价值观B、逻辑C、知识D、事例
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考题 内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容，通常采用（）A、演示教学法B、讲授教学法C、示范教学法
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考题 数学教材、教学应该体现数学的（），加强知识的内在联系。
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考题 按照有关科学知识的内在逻辑顺序组织教材方法，称之为（）。A、心理式组织B、直线式组织C、螺旋式组织D、逻辑式组织
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考题 教材编写在内容上要做到（）A、科学性、思想性、效用性统一B、内在逻辑与教学法要求统一C、形式与实质统一D、教学原则与教学方法统一
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考题 教科书编写应遵循的基本原则包括（　）。A、科学性与思想性B、基础性C、对大多数学校的适应性D、编排形式有利于学生的学习E、知识的内在逻辑与教学法要求的统一
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考题 课程编制的基本原则是（）A、注意课程内容的科学性与思维性B、注意课程内容的基础性与根本性C、课程内容应当与生活相联系D、应考虑知识的内在逻辑和教学法上的要求
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考题 以下哪一项不属于教科书编制的要求（）A、思想性与科学性。观点与材料关系B、理论与实际，知识与技能的广度和浓度C、基础知识与当代科学新成就D、教材选编的原则以及教学法建议
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考题 在杜威看来，教学过程的实质在于（）。A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构B、从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展C、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来D、教师的教与学生的学的矛盾运动
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考题 在教材的编排上，要做到知识的内在逻辑与教学法要求的统一。
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考题 一般来说，内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容，适宜采用（）组织教学。A、演示教学法B、讲授教学法C、示范教学法
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考题 单选题按照有关科学知识的内在逻辑顺序组织教材方法，称之为（）。A 心理式组织B 直线式组织C 螺旋式组织D 逻辑式组织
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考题 单选题规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是（　　）。A 课程标准B 教学计划C 课程D 教材
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考题 单选题以下哪一项不属于教科书编制的要求（　）A 思想性与科学性。观点与材料关系B 理论与实际，知识与技能的广度和浓度C 基础知识与当代科学新成就D 教材选编的原则以及教学法建议
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考题 单选题(2014河北沧州)通过对教材中的实例进行分析，使学生掌握知识的方法是()。A 范例教学法B 程序教学法C 目标教学法D 暗示教学法
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考题 单选题关于大学的教材，下列说法正确的是（）。A 教材与教科书是一样的，只是叫法不同而已B 教学过程应该依循知识的产生逻辑或形成逻辑C 教学过程应该依循知识产生之后的表述逻辑D 不必区分知识的产生逻辑与表述逻辑
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考题 单选题各学科教材的编写都要以“三个面向”“三个代表”和“科学发展观”重要思想为指导，寓思想政治教育于学科教学内容之中。这体现了编写教科书要遵循（ ）的原则。A 思想性（教育性）和科学性相统一B 理论与实践相统一C 知识内在逻辑与教学法要求相统一D 知识与能力相统一
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考题 多选题辩论需要做到哪些方面的统一？（）A价值观B逻辑C知识D事例
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考题 多选题教科书编写应遵循的基本原则包括（　）。A科学性与思想性B基础性C对大多数学校的适应性D编排形式有利于学生的学习E知识的内在逻辑与教学法要求的统一
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