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单选题
不同测试的成绩可以互为补充的人员录用策略是（）
A
补偿式
B
多重式淘汰
C
结合式
D
领导决定式
参考答案
参考解析
解析：
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考题
（本小题满分8分）某校欲招聘一名数学教师，学校对甲、乙、丙三位候选人进行了三项能力测试，各项测试成绩满分均为100分，根据结果择优录用．三位候选人的各项测试成绩如下表所示：测试项目测试成绩甲乙丙教学能力857373科研能力707165组织能力647284（1）如果根据三项测试的平均成绩，谁将被录用，说明理由；
考题
所有测试策略都为开发人员提供一个测试用的模板,而且都包含下列特征()
A.测试从模板层开始，然后扩大延伸到整个基于计算机的系统集合中B.不同的测试技术适用于不同的时间点C.测试是由软件的开发人员和（对于大型系统而言）独立的测试组来管理的D.测试和调试是不同的活动，但是调试必须能够适应任何的测试策略
考题
某企业根据生产经营需要，决定招聘A、B、C、D四种职位所需要的人员，经过各种测试，选拔出六位应聘者，共综合测试得分如表2-9所示。
试问：
(1)在人员录用中，有哪几种录用决策的标准并具体说明其特点。
(2)根据上述资料，采用不同的人员录用决策标准，计算人员录用结果并说明哪一种决策标准更有效？
考题
关于录用的说法正确的有（）A、应考虑组织不同的发展阶段对于员工素质的不同要求B、员工的能力最好能超出应聘岗位的要求C、录用过程中求职者在招聘测试中成绩高的项目可以补偿成绩低的项目D、采用逐渐筛选淘汰模式进行录用可以避免淘汰不应淘汰的人E、信息累计综合评价选拔方式的工作量比逐步淘汰方式要大
考题
多选题所有测试策略都为开发人员提供一个测试用的模板，而且都包含下列特征（）A测试从模板层开始，然后扩大延伸到整个基于计算机的系统集合中B不同的测试技术适用于不同的时间点C测试是由软件的开发人员和（对于大型系统而言）独立的测试组来管理的D测试和调试是不同的活动，但是调试必须能够适应任何的测试策略
考题
多选题人员录用的主要策略有（）A补偿式B多重淘汰式C结合式D择优录用式E比较录用式
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