考题
临床法是皮亚杰为研究儿童心理发展而独创的一种方法。()
此题为判断题(对，错)。
考题
临床法是皮亚杰研究儿童认知能力的最主要的方法。()
此题为判断题(对，错)。
考题
皮亚杰研究儿童道德发展所使用的方法是()。A：实验法B：观察法C：临床法D：两难故事
考题
通过和儿童谈话来研究儿童思维发展的方法是()。
A、观察法B、测试法C、临床法D、作业分析法是非
考题
临床法是将对儿童的自然观察、灵活多样的谈话和儿童的实物操作(实验)综合起来，研究儿童心理发展的方法。()
考题
皮亚杰创造性地将谈话法、观察法和实验法综合运用以研究儿童心理，这种方法是（ ）。A．测验法B．作品分析法C．临床法D．问卷法
考题
皮亚杰采用哪种方法研究儿童的道德发展?()。
A.临床法B.访谈法C.实验法D.问卷法
考题
临床法实际上是谈话法、观察法和实验法的综合运用，它是（ ）率先应用的
A.霍尔
B.普莱尔
C.华生
D.皮亚杰
考题
临床法是皮亚杰率先运用的研究方法，其内容不包括（ ）
A.谈话法
B.药物治疗
C.观察法
D.实验法
考题
皮亚杰采用（ ）方法研究儿童的道德认知发展
A.两难故事
B.对偶的故事
C.儿童谈话法
D.观察法
考题
皮亚杰用了哪些方法研究了儿童的道德判断以及儿童对规则的认知规律（）A观察法B追踪法C对偶故事法D两难故事法E投射法
考题
科尔伯格采用（）对儿童道德认知发展进行研究。A对偶故事法B临床法C道德两难故事法D观察法
考题
皮亚杰的认知研究所采用的临床技术实际上是一种（）A、观察法B、谈话法C、问卷法D、实验法
考题
皮亚杰使用（）研究儿童的道德发展。A、道德发展问卷B、临床法C、自然实验法D、道德两难法
考题
实用临床法研究儿童规则认识和道德发展的心理学家是（）。A、詹姆斯B、华生C、谢弗尔森D、皮亚杰
考题
皮亚杰采取独创的（）系统地研究了幼儿认知发展的主要方面，以一个生物学家特有的视角和思维方式提出智慧源于动作，其本质是适应。A、辅导法B、测量法C、访谈法D、临床法
考题
皮亚杰创造性地将谈话法、观察法和实验法综合运用的一种研究儿童的方法，是（）.A、实验法B、问卷法C、临床法D、实验室实验法
考题
通过口头交谈了解、收集被研究者有关心理发展和问题的资料的研究方法是（）.A、临床法B、访谈法C、实验法D、观察法
考题
皮亚杰通过观察儿童的活动，用自编的（）同儿童交谈，考察儿童关于公正、责任、欺骗等道德发展的问题。A、对偶故事法B、临床法C、两难故事法D、行为疗法
考题
单选题科尔伯格采用（）对儿童道德认知发展进行研究。A
对偶故事法B
临床法C
道德两难故事法D
观察法
考题
单选题皮亚杰使用（）研究儿童的道德发展。A
道德发展问卷B
临床法C
自然实验法D
道德两难法
考题
单选题皮亚杰采取独创的（）系统地研究了幼儿认知发展的主要方面，以一个生物学家特有的视角和思维方式提出智慧源于动作，其本质是适应。A
辅导法B
测量法C
访谈法D
临床法
考题
单选题临床法实际上是谈话法、观察法和实验法的综合运用，它是由（）率先使用的。A
霍尔B
来普尔C
华生D
皮亚杰
考题
单选题皮亚杰通过观察儿童的活动，用自编的（）同儿童交谈，考察儿童关于公正、责任、欺骗等道德发展的问题。A
对偶故事法B
临床法C
两难故事法D
行为疗法
考题
单选题实用临床法研究儿童规则认识和道德发展的心理学家是（）。A
詹姆斯B
华生C
谢弗尔森D
皮亚杰
考题
单选题通过口头交谈了解、收集被研究者有关心理发展和问题的资料的研究方法是（）.A
临床法B
访谈法C
实验法D
观察法