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义刑义杀

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考题 在朱熹看来,“礼之本”是() A.刑B.政C.德D.义

考题 词的意义包括概念义和附加义,后者又包括评价义、()、理据义和搭配义等。

考题 不属于义素分析法的是()。 A、义素排列说明B、义素矩阵说明C、义素结构说明D、义素顺序说明

考题 西周刑事立法指导思想是()。A、以德配天B、义刑义杀C、明德慎罚D、德主刑辅

考题 ()大理国当年上德帝何人被奸臣杨义贞所杀?A、段寿辉B、段廉义C、段智升D、段俭平

考题 翻译:义者,正也。何以知义之为正也?天下有义则治,无义则乱。我以此知义之为正也。

考题 在朱熹看来,“礼之本”是()。A、刑B、政C、义D、德

考题 西周统治者总结了夏商灭亡的教训,在刑事立法方面提出了“义刑义杀”和“明德慎罚”的指导思想

考题 义刑义杀

考题 天的涵义包括()A、神性义B、道德义C、自然义D、神性义;道德义;自然义

考题 听说经有了义及不了义二种,何种是了义,何种是不了义,为甚么佛的经,还有不了义,若不分别清楚,学了不了义的经,岂不白费?

考题 翻译:今用义为政于国家,人民必众,刑政必治,社稷必安。所为贵良宝者,可以利民也,而义可以利人,故曰:义,天下之良宝也。

考题 《孝经》第一章是和最后一章是()A、庶人章、孝治章B、开宗明义章、丧亲章C、三才章、五刑章D、开宗明义、五刑章

考题 “船舱”是“轮船”的()。A、上义词B、下义词C、总义词D、分义词

考题 以下对“义”的认识,正确的有()。A、“君子犯义,小人犯刑”,指的是“义”是约束君子而非约束小人的B、“义”也是封建主仆之间仆人对主人尽心尽力的要求C、朋友之间、普通人之间彼此信任的关系,也称为“义”D、“义”与“法”常常出现悖离E、“义”的内涵是不断发展变化的

考题 西周的刑事立法指导思想是义刑义杀和()。

考题 单选题《孝经》第一章是和最后一章是()A 庶人章、孝治章B 开宗明义章、丧亲章C 三才章、五刑章D 开宗明义、五刑章

考题 填空题西周的刑事立法指导思想是义刑义杀和()。

考题 问答题翻译:义者,正也。何以知义之为正也?天下有义则治,无义则乱。我以此知义之为正也。

考题 单选题墨子讲“言有三表”即理论有三个标准。在三表中,最重要的乃是第三:“发以为刑政,观其中国家百姓人民之利”。墨子还说“义也者,何以知义之为正也,天下有义则治,无义则乱。吾义此知义之为正也。”董仲舒也肯“天之生人也,使人生义与利。利以养其体,义也养其心。心不得义不能乐,体不得利不能安”。朱熹宣扬“不谋利,不计功”他强调“必以仁义为先,而不是以功利为急”由此判断()A 在义利观上,儒家讲义,墨家讲利B 儒家和墨家的义利观是完全不同的C 墨子认为“义有利于天下,所以为正”可见他的根本出发点是义D 儒家义利观中,义与利的关系,二者孰轻孰重,才是义利观的核心所在

考题 单选题在朱熹看来,“礼之本”是()。A 刑B 政C 义D 德

考题 单选题“义与利”,是我国伦理思想史上一对重要范畴。在义与利的关系上,下列说法正确的是:A 利是义的存在基础,义是利的价值导向B 义是利的存在基础,利是义的价值导向C 以利导义,义离不开利,重利轻义D 以义导利,离利谈义,重义轻利

考题 多选题西周刑事立法指导思想是()。A以德配天B义刑义杀C明德慎罚D德主刑辅

考题 判断题西周统治者总结了夏商灭亡的教训,在刑事立法方面提出了“义刑义杀”和“明德慎罚”的指导思想。A 对B 错

考题 单选题天的涵义包括()A 神性义B 道德义C 自然义D 神性义;道德义;自然义

考题 单选题“义与利”,是我国伦理思想史上一对重要范畴。在义与利的关系上,下列说法正确的是()。A 利是义的存在基础,义是利的价值导向B 义是利的存在基础,利是义的价值导向C 以利导义,义离不开利,重利轻义D 以义导义,离利谈义,重义轻利

考题 问答题翻译:今用义为政于国家,人民必众,刑政必治,社稷必安。所为贵良宝者,可以利民也,而义可以利人,故曰:义,天下之良宝也。