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填空题
程序教学理论的代表人物是(),认知结构学习理论的代表是()。

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考题 联结主义学习理论的代表人物是___________。

考题 认知主义学习理论主要流派是:()A.认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论、建构主义学习理论。B.认知结构理论、认知发现学说、建构主义学习理论。C.认知结构理论、认知同化理论、建构主义学习理论。D.认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论。

考题 请教教师资格证考试:刺激-反应联结学习理论最初的代表人物是【 】 刺激-反应联结学习理论最初的代表人物是【 】A.桑代克B.华生C.斯金纳D.布鲁纳

考题 联结主义学习理论的代表人物有( )、( ) 、( ) 。

考题 王老师在教学中比较重视基本概念、原理及学习方法的教授。他所遵循的学习理论是( )。A.行为主义学习理论 B.认知结构学习理论 C.认知同化学习理论 D.建构主义学习理论

考题 联结主义学习理论的代表人物是{pz_填空}。

考题 程序教学理论的代表人物是(),认知结构学习理论的代表是()。

考题 罗杰斯是()的代表人物A、认知学习理论B、人本主义理论C、观察学习理论D、行为主义学习理论

考题 论述不鲁纳的认知结构学习理论以其对现代教学的影响。

考题 数学概念学习理论的代表人物是英国的教育家()。

考题 人本主义学习理论代表人物是马斯洛、罗杰斯

考题 程序教学的理论依据是行为主义学习理论。

考题 程序教学的理论依据是认知学习理论。

考题 发现学习教学模式的理论基础是()A、布鲁纳的认知结构学习理论。B、奥苏贝尔的认知同化学习理论C、孔子的“不愤不启,不悱不发”学习理论D、布卢姆的“教育目标分类学”理论

考题 ()是建构主义学习理论的代表人物.

考题 社会学习理论的代表人物是班杜拉。()

考题 程序教学理论代表人物是()。A、罗杰斯B、布鲁姆C、斯金纳D、皮亚杰

考题 马斯洛是人本主义学习理论的代表人物。()

考题 提出‘先行组织者’教学方法的学习理论是()。A、格式塔学习理论B、认知-结构发现理论C、认知结构-同化理论D、人本主义学习理论

考题 程序教学的学习理论基础是()A、经典性条件反射理论B、操作性条件反射理论C、认知结构—发现理论D、认知结构—同化理论

考题 填空题()是建构主义学习理论的代表人物.

考题 单选题罗杰斯是()的代表人物A 认知学习理论B 人本主义理论C 观察学习理论D 行为主义学习理论

考题 单选题程序教学的学习理论基础是()A 经典性条件反射理论B 操作性条件反射理论C 认知结构—发现理论D 认知结构—同化理论

考题 填空题数学概念学习理论的代表人物是英国的教育家()。

考题 问答题论述不鲁纳的认知结构学习理论以其对现代教学的影响。

考题 单选题发现学习教学模式的理论基础是()A 布鲁纳的认知结构学习理论。B 奥苏贝尔的认知同化学习理论C 孔子的“不愤不启,不悱不发”学习理论D 布卢姆的“教育目标分类学”理论

考题 单选题程序教学理论代表人物是()。A 罗杰斯B 布鲁姆C 斯金纳D 皮亚杰