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单选题
在背诵英语单词时，中间部分的单词往往容易遗忘。出现这种现象的影响因素是（ ）。
A
前摄抑制
B
倒摄抑制
C
双重抑制
D
干扰抑制
参考答案
参考解析
解析：
在进行较长的学习序列（背诵英语单词）时，开头与结尾部分的学习材料的遗忘较少，而中间部分遗忘较多，这种现象被称为序列位置效应。中间部分由于受到前摄抑制与后摄抑制双重抑制作用而最容易遗忘。
在进行较长的学习序列（背诵英语单词）时，开头与结尾部分的学习材料的遗忘较少，而中间部分遗忘较多，这种现象被称为序列位置效应。中间部分由于受到前摄抑制与后摄抑制双重抑制作用而最容易遗忘。
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考题
一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰?（ ） A．消退抑制和于扰抑制 B．倒摄抑制和干扰抑制 C．前摄抑制和消退抑制 D．前摄抑制和倒摄抑制
考题
学生在学习较长的内容时，经常是前边和后边的部分记忆效果好。中间部分遗忘较多。这是受()因素的干扰。A.消退抑制和干扰抑制
B.倒摄抑制和干扰抑制
C.前摄抑制和消退抑制
D.前摄抑制和倒摄抑制
考题
一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰？（）
A.消退抑制和干扰抑制 B.倒摄抑制和干扰抑制
C-前摄抑制和消退抑制 D.前摄抑制和倒摄抑制
考题
单选题关于前摄抑制和倒摄抑制，下列说法正确的是( )A
当我们学习英语单词时，我们以前学习过的汉语拼音对我们记忆英语单词有干扰，这就是倒摄抑制B
当我们能熟练使用英语单词时，英语单词对我们回忆之前学过的汉语拼音有干扰，这就是前摄抑制C
前摄抑制和倒摄抑制就是在学习两种不同但又彼此类似的材料时产生的，在学习一种材料的过程中不会出现D
在学习两种不同材料时，如果后来学习的材料与之前学习的材料在难度上不同，倒摄抑制的作用也就不同
考题
单选题英语教师提倡同学们早晨起来记忆单词，这种做法可以避免的干扰是（ ）。A
前摄抑制B
倒摄抑制C
双重抑制D
多重抑制
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