考题
在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，这是那种影响的结果。（ ）A、同化B、痕迹消退C、压抑D、前摄抑制与倒摄抑制
考题
一段比较长的材料，一般容易记住首尾，中间部分则容易遗忘。这是由于中间部分受到了前摄抑制的干扰。（ ）此题为判断题(对，错)。
考题
一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰?（ ） A．消退抑制和于扰抑制 B．倒摄抑制和干扰抑制 C．前摄抑制和消退抑制 D．前摄抑制和倒摄抑制
考题
关于记忆遗忘规律，以下哪项不正确?()A、机械学习材料易迅速遗忘B、若无复述，长时记忆会迅速遗忘C、遗忘的速度是先快后慢，先多后少D、发现学习的有意义材料不易遗忘
考题
最后呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（ ）效应，最先呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（ ）效应。
考题
在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，这是哪种现象影响的结果?（）
A.同化
B.痕迹消退
C.压抑
D.前摄抑制与倒摄抑制
考题
受（ ）的影响，学习较长的系列材料时，开端和末尾部分一般遗忘得较少，而中间遗忘
A.倒摄抑制
B.外抑制和超限抑制
C.前摄抑制和倒摄抑制
D.前摄抑制
考题
影响遗忘进程的因素有（）
A.学习者的学习程度
B.学习材料的系列位置
C.学习材料的性质
D.学习材料的数量
考题
一个学习材料，中间的内容比两端的内容学得慢、记得差，这支持了哪种遗忘的理论。（）A、衰退理论B、干扰理论C、线索依赖性遗忘理论D、动机性遗忘理论
考题
一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢，记得差，这支持了哪种遗忘的理论？（）A、痕迹衰退说B、干扰说C、动机说D、抑制说
考题
学习一个较长的学习材料，往往是开头部分与末尾部分遗忘较少，而中间部分则遗忘较多，这是因为受到了（）的影响。A、前摄抑制和倒摄抑制；B、前摄抑制；C、倒摄抑制的干扰抑制；D、倒摄抑制。
考题
一个较长的学习材料，它的开头与末尾遗忘较少，而中间部分遗忘较多，这种效应称为（）。A、过度学习效应B、记忆的首因效应C、记忆的系列位置效应D、记忆的近因效应
考题
一般系列材料的开始部分和末尾部分记忆较好，中间位置的内容则容易遗忘，这种现象叫做（）。
考题
学习较长的系列材料时，材料的开端和末尾部分一般遗忘较少，而中间部分遗忘较多，这是由于（）造成的。A、倒摄抑制B、外抑制和超限抑制C、前摄抑制和倒摄抑制D、消退抑制
考题
哪些学习材料容易被学生遗忘？（）A、不重要的B、无意义的C、识记次数和识记时间较少的D、系列材料的中间部分
考题
一段比较长的材料，一般容易记住首尾，中间部分则容易遗忘。这是由于中间部分受到了前摄抑制的干扰。
考题
一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰？（）A、消退和干扰抑制B、倒摄和干扰抑制C、前摄和消退抑制D、前摄和倒摄抑制
考题
学习较长的系列材料时，材料的开端和末尾部分一般遗忘较少，而中间部分遗忘较多。
考题
单选题一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰？（）A
消退和干扰抑制B
倒摄和干扰抑制C
前摄和消退抑制D
前摄和倒摄抑制
考题
单选题一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰？（）A
消退抑制和干扰抑制B
倒摄抑制和干扰抑制C
前摄抑制和消退抑制D
前摄抑制和倒摄抑制
考题
单选题一个学习材料，中间的内容比两端的内容学得慢、记得差，这支持了哪种遗忘的理论。（）A
衰退理论B
干扰理论C
线索依赖性遗忘理论D
动机性遗忘理论
考题
单选题（2014黑龙江大庆）一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多。这是受()干扰。A
消退和干扰抑制B
倒摄和干扰抑制C
前摄和消退抑制D
前摄和倒摄抑制
考题
单选题一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢，记得差，这支持了哪种遗忘的理论？（）A
痕迹衰退说B
干扰说C
动机说D
抑制说
考题
多选题哪些学习材料容易被学生遗忘？（）A不重要的B无意义的C识记次数和识记时间较少的D系列材料的中间部分
考题
单选题关于遗忘的规律.以下哪项是错误的？（ ）A
无意义的材料容易遗忘B
抽象的材料容易遗忘C
过度学习达150%容易遗忘D
集中学习容易遗忘E
较长的材料中间遗忘多
考题
判断题一段比较长的材料，一般容易记住首尾，中间部分则容易遗忘。这是由于中间部分受到了前摄抑制的干扰。A
对B
错
考题
单选题对于一个学习材料，中间的项目比两端的项目学得慢，记得差，这符合（ ）遗忘的理论。A
痕迹衰退说 B
干扰说C
动机说 D
抑制说