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切制蜗轮的蜗轮滚刀,其参数与切制蜗杆的滚刀参数(),蜗轮与蜗杆就能啮合。

  • A、模数、压力角相同
  • B、模数、压力角、分度圆直径
  • C、模数、压力角、分度圆直径、螺旋头数
  • D、完全相同,即模数、压力角、分度圆直径、螺旋头数、螺旋升角都相同

参考答案

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考题 为了减少蜗轮滚刀型号,有利于刀具的标准化,规定()为标准值。 A.蜗轮齿数B.蜗轮分度圆直径C.蜗杆头数D.蜗杆分度圆直径

考题 按规定蜗杆传动中间平面的参数为标准值,即下列()为标准值。 A、蜗杆和蜗轮的轴面参数B、蜗杆的轴向参数和蜗轮的端面参数C、蜗杆和蜗轮的端面参数D、蜗轮的轴向参和蜗杆的端面参数

考题 规定蜗杆直径系数,可以减少加工蜗轮滚刀规格。

考题 蜗轮滚刀的外径应和工作蜗杆的外径相比应()A、稍大B、略小C、相等

考题 规定蜗杆直径系数q,可以减少加工蜗轮的滚刀规格。

考题 用右旋蜗轮滚刀与右旋蜗轮对滚精铣,当滚刀的导程角γ0小于蜗轮的螺旋角卢时,床工作台应逆时针扳转一个角度,其大小为()。A、β-γ0B、β+γ0C、γ0

考题 用右旋蜗轮滚刀与右旋蜗轮对滚精铣,当滚刀的导程角γ°小于蜗轮的螺旋角β时,铣床工作台应逆时针扳转一个角度,其大小为()。A、β-γ°;B、β+γ°;C、γ°

考题 为了减少蜗轮滚刀数目,便于刀具标准化,规定()为标准值。A、蜗轮齿数B、蜗轮分度圆直径C、蜗杆头数D、蜗杆分度圆直径

考题 蜗杆直径系数是计算()分度圆直径的参数。A、蜗杆B、蜗轮C、蜗杆和蜗轮

考题 为了减少蜗轮滚刀型号,有利于刀具标准化,规定蜗杆分度圆直径为标准值。

考题 在蜗杆传动中,引入直径系数q的目的是为了()。A、便于蜗杆尺寸参数的计算;B、容易实现蜗杆传动中心距的标准化;C、减少蜗轮滚刀的型号,有利于刀具标准化;D、无目的

考题 为了减少蜗轮滚刀型号,有利于刀具标准化,规定()为标准值。A、蜗轮齿数B、蜗轮分度圆直径C、蜗杆分度圆直径

考题 在蜗杆传动中,引入特性系数q的目的是()A、便于蜗杆尺寸参数的计算B、容易实现蜗杆传动中心距的标准化C、提高蜗杆传动的D、减少蜗轮滚刀的数量,有利于刀具的标准化

考题 用蜗轮滚刀加工齿距精度要求较高的蜗轮时,应选用()方式。A、切向进给B、径向进给C、轴向进给

考题 蜗轮滚刀切削刃切削蜗轮时,模拟着()与蜗轮的啮合过程。

考题 蜗轮滚刀采用切向进给方式切削蜗轮,要求机床有专用附件()。

考题 选择滚刀的基本蜗杆时,齿轮滚刀和蜗轮滚刀有何异同?

考题 蜗杆传动中,为了使蜗轮滚刀的标准化、系列化,新标准中,将蜗杆的分度圆直径定为标准值。

考题 问答题选择滚刀的基本蜗杆时,齿轮滚刀和蜗轮滚刀有何异同?

考题 单选题蜗杆直径系数是计算()分度圆直径的参数。A 蜗杆B 蜗轮C 蜗杆和蜗轮

考题 单选题在蜗杆传动中,引入直径系数q的目的是为了()A 便于蜗杆尺寸参数的计算B 容易实现蜗杆传动中心距的标准化C 减少蜗轮滚刀的型号,有利于刀具标准化D 无目的

考题 单选题按规定蜗杆传动中间平面的参数为标准值,即下列()为标准值。A 蜗杆和蜗轮的轴面参数B 蜗杆的轴向参数和蜗轮的端面参数C 蜗杆和蜗轮的端面参数D 蜗轮的轴向参和蜗杆的端面参数

考题 填空题蜗轮滚刀切削刃切削蜗轮时,模拟着()与蜗轮的啮合过程。

考题 填空题蜗轮滚刀采用切向进给方式切削蜗轮,要求机床有专用附件()。

考题 单选题用蜗轮滚刀加工齿距精度要求较高的蜗轮时,应选用()方式。A 切向进给B 径向进给C 轴向进给

考题 判断题规定蜗杆直径系数q,可以减少加工蜗轮的滚刀规格。A 对B 错

考题 单选题蜗轮滚刀的外径应和工作蜗杆的外径相比应()A 稍大B 略小C 相等