考题
下列哪一项不属于幼儿时期需要培养的习惯?()
A.守时习惯B.关心他人的习惯C.遵守规则的习惯D.倾听习惯
考题
下列选项中,属于倾听的类型的是()。
A、心不在焉的倾听B、被动消极的倾听C、主动积极的倾听D、同理心的倾听
考题
下列属于个别访谈实施中的主要工作内容的选项是()。
A.回应B.提问C.评价D.倾听
考题
畸形发生及其严重程度与下列因素无关的是A.不良习惯的发生原因
B.不良习惯的作用频率
C.不良习惯的持续时间
D.不良习惯的作用强度
E.不良习惯的作用方式
考题
关于疲劳的综合调理，下列选项中错误的是（）。A避免过度劳累B增强机体免疫功能C改变不良习惯D可饮酒吸烟
考题
以下哪些是不良的倾听习惯（）A、批评对方的说话方式B、完全不做记录C、同理心倾听D、让情绪化的语句阻碍交谈E、假装注意
考题
下列选项中属于倾听或参与技术的是（）A、解释技术B、劝告技术C、询问技术D、暗示技术
考题
在个体咨询中，下列选项中属于倾听或参与技术的是？（）A、解释技术B、劝告技术C、询问技术D、暗示技术
考题
下列选项中哪些属于咨询师支持工作的关键？（）A、倾听B、询问C、让来访者说话D、让当事人感到安全E、给他必要的鼓励
考题
倾听的主要障碍包括（）A、情绪不佳B、不良的聆听习惯C、伪装注意力D、速度不一致
考题
在谈话活动中，要求学前儿童建立主动倾听别人谈话的愿望、态度和习惯，可培养其（）A、反馈性倾听能力B、辨析性倾听能力C、理解性倾听能力D、有意识倾听能力
考题
下列那些选项是有效倾听技巧（）A、只倾听不表态B、注意力集中，身心投入，专注倾听C、积极回应D、巧妙、恰如其分的回应
考题
下列选项中属于学生学习习惯养成的是（）。A、尊师敬长的习惯养成B、有信心的习惯养成C、热爱生命的习惯养成D、诚实守信的习惯养成
考题
错牙合畸形的发生及其严重程度与下列因素无关的是（）A、不良习惯的作用频率B、不良习惯的发生原因C、不良习惯的持续时间D、不良习惯的作用强度E、不良习惯的作用方式
考题
下列哪些选项是有效倾听技巧（）A、只倾听不表态B、注意力集中，身心投入，专注倾听C、积极回应D、巧妙、恰如其分的回应
考题
下列选项中属于学校心理辅导常用的倾听技术的是（）。A、自我开放B、指导C、询问D、解释
考题
不良的倾听习惯有（）。A、设身处地的听B、打断他人的谈话C、创造性的听D、跟随的听
考题
多选题倾听的主要障碍包括（）A情绪不佳B不良的聆听习惯C伪装注意力D速度不一致
考题
单选题不良的倾听习惯有（）。A
设身处地的听B
打断他人的谈话C
创造性的听D
跟随的听
考题
单选题倾听不良的原因？（）A
给予对方高度的尊重B
收集回馈意见C
没有养成良好的倾听习惯D
增进了解
考题
单选题错牙合畸形的发生及其严重程度与下列因素无关的是（）A
不良习惯的作用频率B
不良习惯的发生原因C
不良习惯的持续时间D
不良习惯的作用强度E
不良习惯的作用方式
考题
多选题下列哪些选项是有效倾听技巧（）A只倾听不表态B注意力集中，身心投入，专注倾听C积极回应D巧妙、恰如其分的回应
考题
单选题关于疲劳的综合调理，下列选项中错误的是（）。A
避免过度劳累B
增强机体免疫功能C
改变不良习惯D
可饮酒吸烟
考题
单选题下列选项中，（ ）要求倾听者保持一个良好的精神状态，集中精力、排除干扰、公正地获得完整的信息内容。A
鼓励式倾听B
投入式倾听C
客观式倾听D
系统式倾听