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家校只有形成合力才能真正促进孩子的全面发展，这个合力取决于教师和家长的沟通程度。
参考答案
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考题
只有爱岗敬业的教师才能在工作岗位上有所作为,这是因为()。
A.只有爱岗尽责，才能实现学生的全面发展B.只有爱岗尽责，教师才能获得对自己职业履行的内在自觉C.只有爱岗尽责，教师才能促进自我的不断完善D.爱岗尽责能帮助教师正确处理各种社会关系，化解各种矛盾，提高工作效率
考题
某校在家长委员会的协助下，在“三八”妇女节这天开展亲子活动，内容丰富，现场气氛活跃，在《感恩的心》的音乐声中，孩子们的精心组织和家长的积极参与，这次亲子活动非常成功。最近，家长反映孩子和父母的关系走得更近了，家长与学校的联系也更加紧密了。从学校教育和家庭教育相互配合的角度分析，上述材料说明：A.教师是家庭教育的合作者
B.家长是学校教育的支持者
C.家长委员会起主导作用
D.学生成长需要家校形成合力
考题
阅读下面的材料，根据要求写作。
幸福是人生的主题，只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的。教师只有体验到职业的幸福感.才能真切地把快乐带给孩子，才能有效地影响并促进孩子的健康成长。
题目：幼儿教师的职业幸福感。
要求：观点正确，语言通顺，文体不限，800字以上。
考题
阅读不面的材料，根据要求写作。
幸福是人生的主题，只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的。教师只有体验到职业的幸福感，才能真切地把快乐带给孩子，才能有效地影响并促进孩子的健康成长。
题目：教师的职业幸福感。
要求：观点正确，语言通顺，文体不限，800字以上。
考题
各种德育队伍、因素形成合力的要求是指（）。A、学生的品行发展与学业发展同步互动B、德育工作队伍与教师整体队伍形成合力C、学校德育部门与学校其他工作部门形成合力D、学校教育与家庭教育、社会教育形成合力
考题
把收集、加工、和管理学生的信息作为实施有效教学的重要工作的原因是（）。A、教师只有根据学生的各种信息，判断学生存在的优势与不足，才能提出有针对性地改进建议B、教师只有对学生进行深入的了解，才能做到因材施教C、教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学，才能真正促进学生的发展D、学生是教学活动的中心，教学是为了促进学生的全面发展
考题
个人的自由全面发展的实现是需要一定社会条件的，它（）A、只有在社会集体中才能实现B、要以社会物质文明的全面发展为支撑C、要以社会精神文明的全面发展为支撑D、只有在共产主义社会才能真正实现
考题
多选题各种德育队伍、因素形成合力的要求是指（）。A学生的品行发展与学业发展同步互动B德育工作队伍与教师整体队伍形成合力C学校德育部门与学校其他工作部门形成合力D学校教育与家庭教育、社会教育形成合力
考题
多选题个人的自由全面发展的实现是需要一定社会条件的，它（）A只有在社会集体中才能实现B要以社会物质文明的全面发展为支撑C要以社会精神文明的全面发展为支撑D只有在共产主义社会才能真正实现
考题
单选题只有当教师的知识视野比（）宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家、诗人。A
教学大纲B
学生C
他人D
家长
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