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成人语后聋言语识别率达到70%~90%,则()。
- A、选配容易成功,病人比较满意;
- B、助听器可以实质性地改变患者的交流能力;
- C、助听器能提高辨别能力;
- D、助听器常常不能使患者十分满意,但可帮助唇读、监听自己的嗓音和环境声;
- E、可减轻生活压力并增加安全感。
参考答案
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考题
轻度听力损失患者的特点是()。A、自己认为不需要选配助听器,少数是使用以后发现噪声放大超过了所听到的言语声而放弃选配;B、可以听懂大声谈话,但在集体谈话或有背景噪声的情况下就会感到困难;C、可以在近距离听到大的声音或谈话,甚至可以辨别环境噪声或元音,但不能察觉辅音;D、已经不能仅仅依靠听力与他们交流了,多需要唇读的帮助;E、具有足够的残余听力,并使用听觉反馈来学习或保持自己的言语能力,所以助听器对他们会有很大的帮助。
考题
某男病人,突聋1个月,入院采取了高压氧等治疗方法,患者感觉没有多大效果,现到助听器验配中心咨询助听器,那么,验配中心的哪一种做法是正确的()A、验配中心当即给其选配助听器,并告之2个月后复诊B、根据其听力曲线,极力推荐2~3款适合他听力的助听器C、建议继续在医院进行治疗或观察,2个月后如治疗无效再选配助听器D、让其一边戴助听器一边继续治疗
考题
评估戴助听器后患者的交流能力是否改善的调查问卷有()。A、助听器效果评估问卷HAPI;B、助听器效果综合能力评估表PHAB;C、以患者为中心的助听器受益评估表COSI;D、助听器效果简易评估表APHAB;E、格拉斯哥助听器效益评估表GHABP。
考题
成人语后聋言语识别率达到90%,则()。A、选配容易成功,病人比较满意;B、可以实质性地改变患者的交流能力;C、能提高辨别能力;D、助听器常常不能使患者十分满意,但可帮助唇读、监听自己的嗓音和环境声;E、可减轻生活压力并增加安全感。
考题
若双侧听力损失不对称,常常选配较差的一侧,条件一是使用助听器能得到足够的帮助,另一条件是()。A、患者使用习惯;B、听力图较平坦;C、选配动态范围宽;D、好耳一侧在无助听器的情况下足以行使部分功能;E、言语辨别好。
考题
中度听力损失患者的特点是()。A、自己认为不需要选配助听器,少数是使用以后发现噪声放大超过了所听到的言语声而放弃选配;B、可以听懂大声谈话,但在集体谈话或有背景噪声的情况下就会感到困难;C、可以在近距离听到大的声音或谈话,甚至可以辨别环境噪声或元音,但不能察觉辅音;D、已经不能仅仅依靠听力与其他人交流了,多需要唇读的帮助;E、是否使用助听器取决于个人工作、生活对听力的依赖程度。
考题
关于助听器选配,哪项有正确的()。A、传导性聋者只能用骨导助听器B、感音性聋伴有重振者需采用具备自动增益控制的助听器C、外耳道狭窄或长期有炎症者宜用气导助听器D、合并屈光不正者可用眼镜式助听器E、初用助听器者要经调试和适应过程,以获得最佳效果
考题
单选题成人语后聋言语识别率达到50%~70%,则()。A
选配容易成功,病人比较满意;B
可以实质性地改变患者的交流能力;C
能提高辨别能力;D
助听器常常不能使患者十分满意,但可帮助唇读、监听自己的嗓音和环境声;E
可减轻生活压力并增加安全感。
考题
单选题成人语后聋言语识别率达到90%,则()。A
选配容易成功,病人比较满意;B
可以实质性地改变患者的交流能力;C
能提高辨别能力;D
助听器常常不能使患者十分满意,但可帮助唇读、监听自己的嗓音和环境声;E
可减轻生活压力并增加安全感。
考题
单选题成人语后聋言语识别率达到70%~90%,则()。A
选配容易成功,病人比较满意;B
助听器可以实质性地改变患者的交流能力;C
助听器能提高辨别能力;D
助听器常常不能使患者十分满意,但可帮助唇读、监听自己的嗓音和环境声;E
可减轻生活压力并增加安全感。
考题
单选题某男病人,突聋1个月,入院采取了高压氧等治疗方法,患者感觉没有多大效果,现到助听器验配中心咨询助听器,那么,验配中心的哪一种做法是正确的()A
验配中心当即给其选配助听器,并告之2个月后复诊B
根据其听力曲线,极力推荐2~3款适合他听力的助听器C
建议继续在医院进行治疗或观察,2个月后如治疗无效再选配助听器D
让其一边戴助听器一边继续治疗
考题
单选题轻度听力损失患者的特点是()。A
自己认为不需要选配助听器,少数是使用以后发现噪声放大超过了所听到的言语声而放弃选配;B
可以听懂大声谈话,但在集体谈话或有背景噪声的情况下就会感到困难;C
可以在近距离听到大的声音或谈话,甚至可以辨别环境噪声或元音,但不能察觉辅音;D
已经不能仅仅依靠听力与他们交流了,多需要唇读的帮助;E
具有足够的残余听力,并使用听觉反馈来学习或保持自己的言语能力,所以助听器对他们会有很大的帮助。
考题
单选题若双侧听力损失不对称,常常选配较差的一侧,条件一是使用助听器能得到足够的帮助,另一条件是()。A
患者使用习惯;B
听力图较平坦;C
选配动态范围宽;D
好耳一侧在无助听器的情况下足以行使部分功能;E
言语辨别好。
考题
多选题评估戴助听器后患者的交流能力是否改善的调查问卷有()。A助听器效果评估问卷HAPI;B助听器效果综合能力评估表PHAB;C以患者为中心的助听器受益评估表COSI;D助听器效果简易评估表APHAB;E格拉斯哥助听器效益评估表GHABP。
考题
单选题中度听力损失患者的特点是()。A
自己认为不需要选配助听器,少数是使用以后发现噪声放大超过了所听到的言语声而放弃选配;B
可以听懂大声谈话,但在集体谈话或有背景噪声的情况下就会感到困难;C
可以在近距离听到大的声音或谈话,甚至可以辨别环境噪声或元音,但不能察觉辅音;D
已经不能仅仅依靠听力与其他人交流了,多需要唇读的帮助;E
是否使用助听器取决于个人工作、生活对听力的依赖程度。
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