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创设良好教育活动环境要求保育员与教师、()婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。
- A、本班家长
- B、全体成人
- C、管理干部
- D、家长
参考答案
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考题
学前教育机构精神环境的创设包括()。
A.教师和保育员等成人要以身示范,建立良好的人际关系B.教师和保育员等成人要热爱婴幼儿,建立良好的师幼交往关系C.成人要指导婴幼儿,建立良好的同伴交往关系D.家长等家庭成员要关心孩子,建立良好的家庭成员关系E.要满足婴幼儿的一切需求
考题
保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考,协助教师稳定幼儿的情绪,照顾个别幼儿和体弱幼儿,().A.做好物质准备B.与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C.准备好材料D.准备好设备、物品和材料
考题
保育员()的工作程序是了解幼儿园教育工作计划的类型;与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备;主动与教师、家长沟通以共同搞好教育活动;根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动等。A、参与教育活动B、主动配合教育活动C、创设一个宽松的精神环境D、积极参与活动
考题
单选题保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考,协助教师稳定幼儿的情绪,照顾个别幼儿和体弱幼儿,()。A
做好物质准备B
与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C
准备好材料D
准备好设备、物品和材料
考题
单选题保育员()的工作程序是了解幼儿园教育工作计划的类型;与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备;主动与教师、家长沟通以共同搞好教育活动;根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动等。A
参与教育活动B
主动配合教育活动C
创设一个宽松的精神环境D
积极参与活动
考题
单选题保育员主动配合教育活动的工作程序有:了解幼儿园教育工作计划的类型;();主动与教师、家长沟通以共同搞好教育活动;根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动等。A
引起幼儿活动的兴趣B
创设一个宽松的精神环境C
与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备D
积极参与活动
考题
单选题为了创设良好的教育活动环境,保育员应该根据计划要求和()来创设环境。A
婴幼儿的实际情况B
教师的实际要求C
活动的具体情况D
婴幼儿的实际要求
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