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心智技能形成有哪几个阶段?
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简述形式运算阶段儿童的思维特点。
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简述迈克卡的学习策略分类。
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语言与言语是密不可分的、没有区别的概念。
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陈述性知识
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离下课还有10分钟,这时候一些学生的注意力开始涣散,老师说:“如果大家认真听课,我就免去今天的额外作业”。学生开始认真听课了。老师采取的措施是()A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退
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简述抽样造成偏态分布的情况。
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创造性的基本特征有()。A、流畅性B、变通性C、独创性D、指向性E、复杂性
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简述高校学生学习的主要特点。
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引入或创设一种具体的场景进行知识教学的教学策略是()A、发现学习B、合作教学C、掌握学习D、情境教学
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教学监控能力
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下列属于认知策略的是的()。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略E、监视策略
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动机程度与学生的学习效率成()关系。A、正相关B、负相关C、倒U型D、无关
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根据(),可以将迁移分为正迁移和负迁移。A、迁移的性质的不同B、迁移的内容的不同C、迁移的不同抽象与概括水平D、迁移过程中所需的内在心理机制
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问题
教师在教育过程中起着关键的作用,下列属于教师所涉及的方面的是()。A、敬业精神B、专业知识C、专业技能D、教学风格E、智力水平
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