人力资源管理师（二级）考试章节知识点（五）

发布时间：2021-06-04

出版专业资格考试时间为2021年10月10日。不少考生已经在积极备考中了，51题库考试学习网为大家带来人力资源管理师(二级)的部分章节知识点梳理，一起学起来吧!

1. 经营战略与组织结构的关系

①组织结构必须服从于经营战略，随经营战略的变化而调整。

②在组织的起步阶段，其战略重点是扩大规模，因此并不需要系统、完整的组织结构;

③在地区开拓阶段，则需要设立若干职能部门，以解决地区分散而产生的协调、标准化和专业化等问题;

④进入纵向发展阶段，需要进一步扩大组织功能，提高组织效率;

⑤而到了产品多样化阶段，就可能引起组织结构的重大变革，即从集权制结构转向分权制结构。

2. 在组织起步阶段经营战略的重点是什么?

重点是扩大规模，因此并不需要系统、完整的组织结构;

3. 在地区开拓阶段经营战略的重点是什么?

需要设立若干职能部门，以解决地区分散而产生的协调、标准化和专业化等问题;

4. 进入纵向发展阶段经营战略的重点是什么?

需要进一步扩大组织功能，提高组织效率

5. 到了产品多样化阶段经营战略的重点是什么?

可能引起组织结构的重大变革，即从集权制结构转向分权制结构。

6. 企业规模与组织结构的关系

企业规模是制约组织结构的又一重要因素。一般的规律是：企业规模小，管理工作量小，为管理服务的组织结构也相应简单：企业规模大，管理工作量大，需要设置的管理机构多，各机构间的关系也相对复杂。可以说，组织结构的规模和复杂性是随着企业规模的扩大而相应增长的。

7. 什么是部门结构?

企业内部的部门是承担某种职能模块的载体，按一定的原则把它们组合在一起，便表现为部门结构。

8. 企业部门结构设计包括两方面的内容

①将企业组织划分为不同的、相对独立的部门;②将它们组合起来，形成特定的部门结构。

9. 企业部门结构设计最关键的是什么

最关键的是对部门结构的选择和规划。

10. 部门结构有哪些模式

部门结构模式主要有直线制、直线职能制、事业部制、模拟分权制、矩阵结构等。

以上就是51题库考试学习网为大家带来的全部内容，希望能给大家一些帮助。51题库考试学习网提醒：小伙伴们在备考时除了学习之外，也要注意调整自己的备考心态哦。

下面小编为大家准备了 人力资源师 的相关考题，供大家学习参考。

遵纪守法的具体要求？

正确答案：
（1）学法、知法、守法、用法    
（2）遵守企业纪律和规范

培训的五大类成果中，( )的评估标准是缺勤率、劳动效率、专利项数和事故发生率。

A．技能成果

B．情感成果

C．认知成果

D．绩效成果

正确答案：D
D【解析】培训的五大类成果为认识成果、技能成果、情感成果、绩效成果和投资回报率。

爱立信公司的培训精招

(1)培训不分“新兵老兵”

据一项调查表明：一般跨国公司的培训费用是其营业收入的2%～5%。而爱立信的培训投资在这些跨国公司中位居前列。在爱立信，接受培训的员工不是以“新老”来划分，而是以岗位职务来划分为管理人员和专业人员，专业人员又分为两类：技术人员和职能部门的职员。技术人员一般为售前、售后工程师以及研发工程师；职能部门职员一般为财务会计、行政文秘、人事等职员。爱立信也把这部分员工划分在专业职员的队伍中。当然，这些员工中有“新手”也有“老手”，但培训不以这个标准来划分，在培训面前只有“通讯兵”和“坦克兵”的区别，而没有“新兵老兵”之分。

(2)了解别人的工作

爱立信的培训更多在于管理技能方面，而不仅仅是在专业技术方面。其培训目前大概分为三四个层次，最低一个层次是基本技能培训。所谓基本技能培训，并非技术培训，而是部分工种的统一培训，这类培训主要培养员工的学习能力。基本技能培训内容包括沟通能力、创造性和解决问题的能力以及基本知识等几方面。基本知识不仅仅限于工作范畴，而且还包括商业经营的基础内容，如在有些公司，技术人员无须了解财务和企业运作方面的知识，而在爱立信，每个接受基本技能培训的员工都有这门课程的学习。在爱立信看来，技术人员也得知道“公司的钱从哪里来”，当然，财务人员也有必要知道“GSM”和“WAP”。爱立信要求员工知识的全面性，目的在于其对工作流程的了解和对他人工作的支持。

(3)了解别人眼中的“我”

爱立信的基本技能培训适用于全体员工，在此基础上是提高专业能力的专业培训，在专业培训之上又是领导能力的培训，当然，这二者之间会有一些涵盖。领导能力的培训目的通常有两个：一是通过他们来加强公司的企业文化，并使公司的战略决策能够有效地得到传达；二是让他们更多了解自己的个性并形成与之“匹配”的领导风格和领导艺术，从而扬长避短，提高领导能力。大多时候，这种领导能力的培训甚至会细分到针对个别经理人而采用不同的培养方式。

分析：

(1)你认为爱立信公司的培训案例怎样?有何启发?

(2)我们应该如何加强员工的培训?

正确答案：
(1)爱立信公司突破传统惯例，在结合自身特点的基础上，设计出了独具特色，标新立异的培训方案，该方案充分反映了爱立信的文化特征。
从爱立信公司的培训得出的启发主要有：
①爱立信的培训是以岗位职务来划分的，而不是以新老来划分。这样的培训方法一改传统的划分方法，之所以这样划分，是因为爱立信的培训更多的是在于管理技能方面，不仅仅是专业方面的。这种管理技能是公司的新老员工都需要掌握的。
②基本技能培训强调培训内容的全面性。该层次的培训包括沟通能力、创造性和解决问题的能力以及基本知识等几方面，基本知识不仅仅限于工作范畴，而且还包括商业经营的基础内容。爱立信要求员工的知识具有全面性，目的在于其对工作流程的了解和对他人工作的支持。爱立信的培训可以增强公司内部员工之间的沟通，有利于公司形成团队精神。
③爱立信培训层次划分合理。其培训分三四个层次，依次是基本技能培训、专业培训、领导能力的培训以及针对个别经理人而采用的不同的培养方式。这种培训方式有助于建立企业的双向职业生涯通道，使员工可以根据自身的优势选择符合自己的职业生涯道路。
(2)员工培训是指组织为了实现其战略发展目标，满足培养人才、提升员工职业素质的
需要，采用各种方法对员工进行有计划的教育、培养和训练的活动过程。
建立一套完善的培训开发体系有助于加强员工的培训，以下是企业员工培训系统的四个子系统的基本功能：
①培训需求分析
培训需求分析是整个培训的首要工作。培训需求分析系统包括两项基本功能：
a．明确培训对象，即确认有哪些员工需要进行培训；
b．制定培训标准，即确定员工需要或不需要培训的具体标准，或员工培训后应达到什么程度的标准。
②培训规划
为了从根本上保证员工培训的质量，就需要企业根据自身发展的战略规划，在进行培训需求分析的基础上，制定出一套完整的培训计划，即首先要确认培训内容；再根据培训内容，选择培训的方式方法，进行培训课程的设计，确定培训时间和培训教师；最后，编制出培训预算和培训计划。
③培训组织实施
首先根据培训计划组织师资，确定培训资料、培训时间、地点、参加人员；接着实施培训，并为整个培训过程提供后勤保障；最后实行培训考核。
④培训效果评估　　
该子系统的主要功能是：收集与培训相关的各种信息，包括组织评估和教学评估所需要的各种数据资料；对培训实施情况进行反馈和总结；对培训总体系统及其所取得的成果进行多级评估，培训效果的评估是在所收集的评估资料的基础上，寻找确定培训中的不足，对培训进行深入分析与不断改进的过程，以逐步提高企业员工培训的质量和效果，促进企业员工培训与开发目标的最终实现。

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