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下列哪个不是班级授课制特征（）

  • A、同专业
  • B、班
  • C、课
  • D、时

参考答案

更多 “下列哪个不是班级授课制特征（）A、同专业B、班C、课D、时” 相关考题
考题 班级授课制(班级上课制)
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考题 班级授课制的特点可以用“班”“课”“时”三个字来概括。 （ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 在班级授课制中，“课”是基本的教学活动单位。 ( )
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考题 班级授课制的特征可以用以下几个字概括（　　）。A．班、课、室 B．师、生、课 C．师、生、时 D．班、课、时
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考题 班级授课制的主要特征是什么？如何评价其优劣？
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考题 简述班级授课制的特征、优势与局限。
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考题 班级授课制的特征可以用（　　）概括。 A.班、课、室 B.师、生、课 C.师、生、时 D.班、课、时
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考题 简述班级授课制的主要特征。
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考题 班级授课制可以用哪三个字概括( ) A.班、课、时 B.班、课、师 C.班、师、时 D.课、师、时
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考题 班级授课制的特征可以用以下哪几个字概括？（ ） A、班、课、室 B、师、生、课 C、师、生、时 D、班、课、时
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考题 研究生教育在培养方式上的特征有（）。A、班级授课制B、导师制C、理论学习和科学研究相结合D、小组授课制
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考题 班级授课制的特征可以用（）这三个字来概括。A、班、课、室B、师、生、课C、师、生、时D、班、课、时
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考题 对班级授课制认识不正确的是（）。A、班级授课制可以经济有效地大面积培养人才B、班级授课制有利于发挥教师的主导作用C、班级授课制可以满足学生个性化的学习需要D、班级授课制有利于学生多方面的发展
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考题 班级授课制的基本表现形式是（）。A、课堂教育B、班C、课D、时
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考题 班级授课制不利于形成良好的班风和积极的集体舆论。
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考题 班级授课制可以用哪三个字概括（　）A、班、课、时B、班、课、师C、班、师、时D、课、师、时
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考题 班级授课制的特征可以用（）概括。A、班、课、室B、师、生、课C、师、生、时D、班、课、时
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考题 单选题(2015辽宁锦州)班级授课制也叫课堂教学，它以()为教学活动基本单位。A 班B 课时C 课程表D 课
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考题 单选题班级授课制的特征可以用（）这三个字来概括。A 班、课、室B 师、生、课C 师、生、时D 班、课、时
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考题 单选题班级授课制的基本表现形式是（）。A 课堂教育B 班C 课D 时
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考题 单选题下列哪个不是班级授课制特征（）A 同专业B 班C 课D 时
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考题 问答题简述班级授课制的基本特征。
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考题 单选题班级授课制的特征可以用（）概括。A 班、课、室B 师、生、课C 师、生、时D 班、课、时
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考题 判断题班级授课制不利于形成良好的班风和积极的集体舆论。A 对B 错
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考题 单选题班级授课制的特征可以用以下哪几个字概括？（）A 班、课、室B 师、生、课C 师、生、时D 班、课、时
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考题 问答题简述班级授课制的特征及优缺点。
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考题 单选题班级授课制可以用哪三个字概括（　）A 班、课、时B 班、课、师C 班、师、时D 课、师、时
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