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《网络学习指南》是网络教育学生的()。

  • A、公共必修课
  • B、专业选修课
  • C、公共选修课
  • D、专业必修课

参考答案

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考题 下列有关入学网络学院的说法错误的是() A.没有计算机操作能力,不能报考网络教育学院B.网络教育院校招收的学生属于业余性质C.取得网络高等学历教育本科毕业证书的学生可以报考研究生D.网络高等学历教育毕业生报考公务员时,其学历待遇等同其他国民教育系列的高等学历教育毕业证书

考题 关于现代教育技术的网络化发展,下列描述正确的是()。 A.学生可以通过网络参加各类问题的讨论、阅读别人的文章或发表自己的观点B.学生可以对各种媒体信息进行加工、处理,欣赏各种动态图像C.学生可以通过网络形成协作学习小组,相互合作D.学生可以通过网络向教师提出问题,请求指导或帮助

考题 网络教学的教育形态分类有()。 A、学校传统教育中的网络教学B、面对校园学生的在线课程学习C、面对校外学生的网络远程教育D、面对成人的职前职后网络远程培训E、面对社会大众的网络远程终身学习

考题 《网上学习指南》是网络教育学生的必修课。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下述诸条中,()不是网络教育的特点。 A.学生按照学校制定的课表上课B.学校利用网络向学生传送教学资源C.学生利用网络与学校联系沟通D.学生的学习以平时自学为主

考题 教师如何对学生进行网络道德教育?

考题 根据16号文件精神,如何充分利用网络做好大学生思想政治教育()A. 加强校园网的建设和管理,拓展大学生思想政治教育的渠道与空间 B. 加强网络舆论引导,牢牢把握网络思想政治教育的主动权 C. 加强网络道德教育,引导大学生的网络行为 D. 加强网络思想政治教育队伍建设,培养网络思想政治教育骨干力量

考题 党的十八大以来,习近平总书记多次就网络安全和信息化发表重要讲话、做出重要批示,深刻阐述网络安全和信息化工作的重大意义、战略目标和重要举措。下列哪一项不是创新高校网络思想政治教育工作的三大战略意义()。A、创新网络思想政治教育是贯彻国家战略的主动之举B、创新网络思想政治教育是培养学生思维的重要之举C、创新网络思想政治教育是服务学生成长的有力之举D、创新网络思想政治教育是落实立德树人的创新之举

考题 以下哪些是网络教育学习的特点?()A、“教”与“学”在时间上、空间上分离B、学生以自学为主C、学生以面授学习为主D、可以通过网络进行在线学习并下载学习资料

考题 哪些学生需要参加统考()A、所有层次的网络教育学生B、所有本科层次的网络教育学生C、所有专科层次的网络教育学生D、2004年3月1日以后入学的本科层次学生

考题 网络教育学生需要直接接收通过卫星传送的网络教育课程资源。

考题 关于现代教育技术的网络化发展,下列描述正确的是()。A、学生可以通过网络向教师提出问题,请求指导或帮助B、学生可以通过网络形成协作学习小组,相互合作C、学生可以对各种媒体信息进行加工、处理,欣赏各种动态图像D、学生可以通过网络参加各类问题的讨论、阅读别人的文章或发表自己的观点

考题 开放教育的“校园”是由人网、天网、地网组成的一个教学网络及学习环境,这个“校园”不包括:()A、用于传输开放教育教学资源的卫星电视网络B、各级电大及其开展教学活动的网络教学平台C、开放教育学生组成的学习小组

考题 《开放教育学习指南》是开放教育学生的()A、公共基础课B、实践课C、专业基础课

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考题 网络学历教育学生的毕业证书信息公布在“中国高等教育学生信息网”上。

考题 自愿退学的学生可重新报名参加网络教育学习。

考题 中南大学网络教育的学生可以转学到其他试点大学的网络教育。

考题 如何利用网络开展大学生思想政治教育?

考题 要高度重视大学生()等新型大学生组织的思想政治教育工作,选拔大学生骨干参与学生公寓、网络的教育管理,发挥大学生自身的积极性和主动性,增强教育效果。A、生活社区B、学生公寓C、网络虚拟群体D、学生社团

考题 加强网络环境下的德育工作应()A、加强网络道德教育,引导学生文明上网,树立网络责任意识,增强对不良信息的辨别能力,防止网络沉迷或受到不良影响。B、加强网络法制教育,培养学生依法使用网络的意识,自觉抵制网络不法行为。C、加强网络正面引导,推进德育工作信息化建设,充分利用国家教育资源公共服务平台和积极健康的网络教育资源,凝聚广大师生,形成良好互动。D、鼓励开展积极向上的校园网络文化活动,组织以“中国梦”“三爱”“三节”为主题的微视频创作展示。

考题 下列不属于教师网络道德修养的是( )A、教师要正确享用网络的服务功能B、教师要正确地进行网络道德评价C、教师要及时承担起对学生进行网络道德教育的责任D、教师要熟悉网络

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