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要实现全员的质量管理,首先必须抓好全员的质量管理教育,加强职工的(),牢固树立()的思想。


参考答案

更多 “要实现全员的质量管理,首先必须抓好全员的质量管理教育,加强职工的(),牢固树立()的思想。” 相关考题
考题 全员的质量管理就意味着全面质量管理要始于教育,终于教育。() 此题为判断题(对,错)。

考题 关于石川馨对全面质量管理的认识,下列说法不正确的是( )。A.质量管理要“始于教育,终于教育”B.是全员参加的质量管理C.是综合性质量管理,即以质量管理为中心,同时推进成本管理、数量管理、交货期管理D.质量管理的主要任务是建立质量管理体系

考题 TPM定义:()。 A.质量管理B.全员质量管理C.设备管理D.全员生产设备保养管理

考题 建立健全质量管理体系,项目部必须建立质量管理体系,建立项目质量管理制度,配备的质量员、试验员、测量员,加强质量教育培训,提高全员质量意识,全面贯彻落实企业的质量方针和目标。

考题 教育质量管理的内容包括全员管理、全程管理和()。

考题 全员的质量管理是什么?

考题 TPM之定义正确的是()。A、全员生产保养B、全员质量管理C、全员生产力管理D、全员成本管理

考题 全员设备维修制,又称()A、全员质量管理B、全员劳动管理C、全员生产维修D、全员效率管理

考题 全面质量管理的要求是“()”,即全过程、全员、()的质量管理。

考题 TPM是()。A、全员生产管理B、全员质量管理C、全员生产维修D、全员设备维修

考题 请谈谈全面质量管理中为什么提倡全员参与?如何实现全员参与?

考题 企业要建立健全质量管理体系,加强()的质量管理。A、全员;B、全员、全过程;C、全员、全过程、全方位。

考题 全面质量管理的全员性,就是要求企业中全员参加全面质量管理。

考题 “始于教育,终于教育”是对()的质量管理的概括,A、全员B、全过程C、全企业D、多方法

考题 生产阶段菜肴质量管理的主要任务是()。A、建立质量检查制度B、抓好工序检查C、成品检查D、全员检查

考题 实现全员参与质量管理的方法主要有()。A、QC小组B、全员把关C、团队工作方式D、工作分解结构E、质量教育

考题 TPM定义:()。A、质量管理B、 全员质量管理C、设备管理D、全员生产设备保养管理

考题 TQM表示()。A、全员质量管理B、质量管理C、全面质量管理

考题 我国专家在总结全面质量管理实践中经验,提出了“三全一多样”的观点,“三全一多样”是指()A、全过程的质量管理、全员的质量管理、全企业的质量管理、多信息的质量管理B、全过程的质量管理、全员的质量管理、全企业的质量管理、多方法的质量管理C、全过程的质量管理、全员的质量管理、全企业的质量管理、多技术的质量管理D、以上都不对

考题 全员参与是质量管理的基础

考题 单选题TPM定义:()。A 质量管理B  全员质量管理C 设备管理D 全员生产设备保养管理

考题 多选题生产阶段菜肴质量管理的主要任务是()。A建立质量检查制度B抓好工序检查C成品检查D全员检查

考题 填空题全面教育质量管理的基本特点是坚持质量管理的()、全员性和全程性。

考题 单选题全员设备维修制,又称()A 全员质量管理B 全员劳动管理C 全员生产维修D 全员效率管理

考题 判断题全面质量管理的全员性,就是要求企业中全员参加全面质量管理。A 对B 错

考题 填空题教育质量管理的内容包括全员管理、全程管理和()。

考题 多选题实现全员参与质量管理的方法主要有()。AQC小组B全员把关C团队工作方式D工作分解结构E质量教育