考题
请教教师资格考试简答题:教师编写课时计划(教案)的一般步骤是什么?
教师编写课时计划(教案)的一般步骤是什么?
考题
福州小学英语教师资格认定说课跟编写教案要全英文吗?
考题
属于教案编写内容的是()。
A、课堂语言B、教学目的C、学员情况D、教师着装
考题
教案编写的（）要求教案的结构完整、款式规范、语言通顺、书写工整。A规范性B准确性C目的性D适用性
考题
教师所编写的教案要有适用性，要围绕缺什么、教什么、（）去准备教案。A、怎样自学B、怎样过关C、怎样应付D、怎样教
考题
编写教案可以明确（）应当完成的具体任务。A、教师B、教师和学员C、学员D、教学组织者
考题
有人把教师编写教案喻为在纸上进行模拟教学，说明编写教案只有真实地展现教学过程，才便于教师运用，具有实用价值。这就是编写教案的（）要求。A、科学性B、准确性C、目的性D、适用性
考题
教师应根据个人水平、个人爱好，随意编写教案。
考题
教师所编写的教案要达到准确、适用、简明、规范和灵活等要求。
考题
无论是新老教师，无论是哪一个学科，教师编写教案的基本内容、基本要求都是一样的。下列教案的基本内容当中，（）是教案编写的重中之重。A、板书设计B、教学过程C、作业处理D、教学重点
考题
关于教案的编写，描述错误的一项是（）。A、教师要提前准备教案B、教案编写过程中，不必考虑每个细节C、教案中课的组织要严密D、教案要突出重点和难点
考题
编写教案的方法有：深入研究教案的关键要素与内容、（）。A、尝试编写教案的草稿B、向学员调查C、试讲D、上讲台后不断调整E、掌握教案编写的原则和方法
考题
单选题教师所编写的教案要有适用性，要围绕缺什么、教什么、（）去准备教案。A
怎样自学B
怎样过关C
怎样应付D
怎样教
考题
多选题教师所编写教案的准确性体现在（）。A引用教材真实可靠B都是自己亲自验证过的C观点正确D内容准确E补充内容真实可靠
考题
单选题培训方案是教师（）的依据。A
研究B
试验C
编写培训教案D
考试
考题
单选题关于教案的编写，描述错误的一项是（）。A
教师要提前准备教案B
教案编写过程中，不必考虑每个细节C
教案中课的组织要严密D
教案要突出重点和难点
考题
单选题编写教案可以明确（）应当完成的具体任务。A
教师B
教师和学员C
学员D
教学组织者
考题
判断题教师对教学大纲的钻研程度并不直接影响教案编写质量。A
对B
错
考题
单选题无论是新老教师，无论是哪一个学科，教师编写教案的基本内容、基本要求都是一样的。下列教案的基本内容当中，（）是教案编写的重中之重。A
板书设计B
教学过程C
作业处理D
教学重点
考题
判断题培训方案是教师编写培训教案的依据。A
对B
错
考题
单选题教师所编写的教案要达到准确、（）、简明、规范和灵活等要求。A
适用B
好看C
好听D
高深
考题
问答题教师编写课时计划(教案)的一般步骤是什么?
考题
判断题教师所编写的教案要达到准确、适用、简明、规范和灵活等要求。A
对B
错