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在课程内容的活动性展开方式中,综合实践活动课是()
- A、探索研究
- B、开放课堂
- C、在参与中学
- D、综合学习
参考答案
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考题
关于综合实践活动课程,下列说法错误的是( )A.小学低年级阶段不设综合实践活动课,五年级以上开设
B.综合实践活动课是国家规定必须实施的课程
C.综合实践活动课的目标之一是提高学生利用所学知识解浃实际问题的能力
D.综合实践活动中,实施研究性学习对教师的要求较高
考题
在综合实践活动课程内容的开发过程中,应以综合主题的方式,将研究性学习渗透于社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育之中,或由社区服务与社会实践统摄研究性学习、劳动与技术教育、信息技术教育的内容。A对B错
考题
在综合实践活动课程内容的开发过程中,应以综合主题的方式,将研究性学习渗透于社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育之中,或由社区服务与社会实践统摄研究性学习、劳动与技术教育、信息技术教育的内容。
考题
3—6年级综合实践活动的内容主要围绕()、()、()三个维度进行设计和组织。当然,并不排斥不同维度之间交叉、整合的的课程内容,而且在各学校综合实践活动课程内容的设计与组织中,这些内容是被充分鼓励和提倡的。
考题
下列对综合实践活动课程与各学科领域关系的叙述不正确的是()A、综合实践活动课程中所发现的问题、所获得的知识技能可以在各学科领域的教学中拓展和加深;B、学科领域的知识可以在综合实践活动中延伸、综合、重组与提升;C、综合实践活动课程是其它课程的附属;D、在某些情况下,综合实践活动可与某些学科教学打通进行。
考题
单选题下列各项关于综合实践活动课程的排序正确的一项是()。A
综合实践活动课程活动的步骤:制定活动方案—确立活动主题—组织开展活动—活动总结交流—评价和反思—活动拓展延伸B
综合实践活动课程的性质和特点是:开放性—实践性—生成性—自主性C
综合实践活动课程的四大领域:信息技术教育—研究性学习—劳动技术教育—社区服务与社会实践D
综合实践活动的评价理念:整体观—多元化—过程性
考题
单选题(2015山东)关于综合实践活动课程,下列说法错误的是()。A
小学低年级阶段不设综合实践活动课程,五年级以上开设B
综合实践活动课程是国家规定必须实施的课程C
综合实践活动课的目标之一是提高学生利用所学知识解决实际问题的能力D
高中综合实践活动课包括社会实践、社区服务和研究性学习三类
考题
判断题在综合实践活动课程内容的开发过程中,应以综合主题的方式,将研究性学习渗透于社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育之中,或由社区服务与社会实践统摄研究性学习、劳动与技术教育、信息技术教育的内容。A
对B
错
考题
单选题研究性学习是综合实践活动课程中的()。A
前提B
基础C
手段D
目的
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