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数学素质教育为以实现人文教育与科学教育的整合，价值取向上就是有机结合传授数学与传递人类文化的价值观念和（）

  • A、意识形态
  • B、系统知识
  • C、社会习俗
  • D、伦理道德规范

参考答案

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考题 数学素质教育为以实现人文教育与科学教育的整合,价值取向上就是有机结合传授数学与传递人类文化的价值观念和() A.伦理道德规范B.系统知识C.社会习俗D.意识形态
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考题 密切数学与现实世界的联系,将数学知识应用于实践,不仅可以使学生感到“数学有用”、“数学有趣”、“数学合理”,而且可以使学生在生活中发现数学问题、提出数学问题,所体现的素质教育思想是() A.挖掘数学的人文内B.加强数学和生活的联系C.加强数学与各学科之间的关系D.挖掘数学的综合特征
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考题 科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育,具体地说,科学教育是系统传授数学、自然科学知识,实现人的科学化的教育活动。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 STEM教育的项目式学习,涉及( )等方面。 A、科学、技术、工程、数学B、科学、人文、工程、数学C、科学、人文、心理、历史D、科学、技术、心理、历史
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考题 通才教育与专才教育的结合主要体现为（　）。A.科学知识与人文知识的整合 B.理论知识与实践知识的整合 C.基础知识与专业知识的整合 D.知识与能力的整合
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考题 下列选项中，( )属于影响初中数学课程的社会发展因素。 A.数学的知识、方法和意义 B.从教育的角度对数学所形成的价值认识 C.学生的知识、经验和环境背景 D.当代社会的科学技术、人文精神中蕴含的数学知识与素养等
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考题 下列哪种说法是错误的（　　） A.素质教育以促进知识深刻内化为目标 B.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础 C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心 D.素质教育以提高学生综合素质为目的
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考题 下列关于素质教育的说法中，错误的是（　　）。A.素质教育以促进知识深刻内化为目标 B.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础 C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心 D.素质教育以提高学生的综合素质为目的
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考题 以数学素养为数学教育价值取向的特征就是（）。A、大众化B、公理化C、逻辑化D、算法化
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考题 密切数学与现实世界的联系，将数学知识应用于实践，不仅可以使学生感到“数学有用”、“数学有趣”、“数学合理”，而且可以使学生在生活中发现数学问题、提出数学问题，所体现的素质教育思想是（）A、挖掘数学的人文内涵B、加强数学和生活的联系C、加强数学与各学科之间的关系D、挖掘数学的综合特征
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考题 克服数学教育“两张皮”的现象，就是把数学教育理念与（）结合起来。
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考题 形势教育与实质教育的争论是关于（）规律的争论。A、间接经验与直接经验相结合B、传授知识与发展智力相结合C、教育学相互影响，辩证统一D、教学目的，任务和内容受制于社会经济、政治，文化，价值观念
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考题 教材在素质教育中的作用（）。A、传授知识B、培养价值观念C、了解规范D、教材以学生全面发展为目标，其内容包含了德智体美等各个方面
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考题 现代教育思想中一个非常重要的内涵，就是科学教育必须与（）相结合。A、技术教育B、素质教育C、艺术教育D、人文教育
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考题 科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育。具体地说，科学教育是系统传授数学、自然科学知识，实现人的科学化的教育活动。
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考题 科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育。具体地说，科学教育是系统传授数学、（），实现人的科学化的教育活动。
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考题 下列关于素质教育的哪种说法是错误的？（）A、素质教育以促进知识深刻内化为目标B、素质教育以全面传授更有价值的知识为基础C、素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D、素质教育以提高学生综合素质为目的
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考题 下列属于文化环境要素的是（）。A、组织文化B、意识形态C、道德伦理D、价值观念E、教育
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考题 在高等教育中实现科学教育与人文教育整合的渠道包括（）。A、将人文精神与科学精神同时纳入学校的总体人才培养目标以及各专业培养目标B、建立融科学教育与人文教育为一体的课程体系C、开设元知识学习与研究课程D、提升广大教师的人文与科学素养
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考题 单选题下列哪种说法是错误的有哪些?()A 素质教育以促进知识深刻内化为目标B 素质教育以全面传授更有价值的知识为基础C 素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D 素质教育以提高学生综合素质为目的
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考题 单选题现代教育思想中一个非常重要的内涵，就是科学教育必须与（）相结合。A 技术教育B 素质教育C 艺术教育D 人文教育
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考题 判断题科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育。具体地说，科学教育是系统传授数学、自然科学知识，实现人的科学化的教育活动。A 对B 错
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考题 填空题克服数学教育“两张皮”的现象，就是把数学教育理念与（）结合起来。
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考题 单选题下列关于素质教育哪种说法是错误的？（）A 素质教育以促进知识深刻内化为目标B 素质教育以全面传授更有价值的知识为基础C 素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D 素质教育以提高学生综合素质为目的
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考题 单选题下列关于素质教育的哪种说法是错误的？（）A 素质教育以促进知识深刻内化为目标B 素质教育以全面传授更有价值的知识为基础C 素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D 素质教育以提高学生综合素质为目的
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考题 单选题教材在素质教育中的作用（）。A 传授知识B 培养价值观念C 了解规范D 教材以学生全面发展为目标，其内容包含了德智体美等各个方面
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考题 填空题科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育。具体地说，科学教育是系统传授数学、（），实现人的科学化的教育活动。
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