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亲子交往是从（）开始的。

  • A、哺乳
  • B、日常生活
  • C、胎教
  • D、教养活动

参考答案

更多 “亲子交往是从（）开始的。A、哺乳B、日常生活C、胎教D、教养活动” 相关考题
考题 亲子交往 名词解释
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考题 幼儿最早形成的人际交往能力是()。 A.师幼交往B.亲子交往C.同伴交往D.其他社会成员交往
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考题 比较能够体现幼儿的人际交往水平，主要以同伴为交往对象的活动是A、师幼交往B、亲子交往C、同伴交往D、家园互动
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考题 幼儿人际交往教育活动的主要类型有亲子交往、师幼交往、同伴交往和与他人的交往。()
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考题 幼儿最早形成的人际交往能力的活动是A、师幼交往B、亲子交往C、同伴交往D、家园互动
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考题 小学生亲子关系的特点是.A、亲子关系开始疏远B、交往时间明显减少，父母关注儿童的时间也在减少C、交往中要处理一系列新的问题D、孩子开始独立思考问题，开始有自己的想法，想寻求父母的指导，而不是替自己做决定
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考题 亲子交往主要是指子女与父母间的人际交往活动，是幼儿最早形成的人际交往能力。()
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考题 儿童表现出和别人交往的需要是（）。A从出生时开始的B从半岁开始的C从1岁开始的D从1岁半开始的
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考题 人与人之间的交往，多数是从介绍他人开始的。
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考题 幼儿亲子交往受哪些因素的影响？
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考题 人与人之间的交往，多数是从称呼开始的。（）
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考题 同伴交往与亲子交往的不同在于前者的特点是（）。
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考题 简述亲子交往的特点。
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考题 影响亲子交往的影响因素有哪些？
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考题 成人交往中，对其心理影响最大的是（）。A、与教师的交往B、亲子交往C、同伴交往D、与社会的交往
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考题 亲子交往的重要性？
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考题 亲子交往
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考题 下列属于学前儿童人际交往教育活动的主要类型是（）。A、亲子交往和同伴交往B、师幼交往C、与其他社会成员的交往D、以上都是
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考题 为儿童进行自我评价提供比较有效的对照标准的是（）A、亲子交往B、同伴交往C、师幼交往D、与其他社会人员的交往
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考题 亲子交往始于依恋。
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考题 亲子交往专指学前儿童与父母之间的交往。
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考题 单选题成人交往中，对其心理影响最大的是（）。A 与教师的交往B 亲子交往C 同伴交往D 与社会的交往
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考题 判断题亲子交往专指学前儿童与父母之间的交往。A 对B 错
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考题 单选题亲子交往是从（）开始的。A 哺乳B 日常生活C 胎教D 教养活动
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考题 名词解释题亲子交往
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考题 填空题同伴交往与亲子交往的不同在于前者的特点是（）。
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考题 多选题小学生亲子关系的特点是（）.A亲子关系开始疏远B交往时间明显减少，父母关注儿童的时间也在减少C交往中要处理一系列新的问题D孩子开始独立思考问题，开始有自己的想法，想寻求父母的指导，而不是替自己做决定
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