考题
幼儿在讲述活动中,( )
A.说话不能很随意，不能宽松自由地交谈B.说话可以很随意，可以宽松自由地交谈C.幼儿主要是听教师讲述表达D.幼儿和教师之间随意交谈
考题
《书本里的蚂蚁》活动过程里“教师利用视频再次生动地、有感情地讲故事一遍”是采用了哪种类型的讲述方法?()
A.记忆讲述B.表演讲述C.原文讲述D.幼儿看图讲述
考题
敏感性训练的目的包括( )。A．更好地发挥组织与员工的沟通B．更好地了解自己C．更好地了解自己如何看待别人D．更好地了解别人如何看待自己E．更好地了解人与人之间如何相互作用
考题
试举例说明教师如何根据幼儿注意稳定性的规律来组织教学?
考题
请你谈谈幼儿教师应如何更好地引导幼儿的游戏?
考题
举例说明教师如何更好地帮助巩固迁移新的讲述经验。
考题
作为老师，了解，认识自己至关重要，试从心理学角度论述教师如何更好地了解自己。
考题
如何运用镶嵌式原则组织幼儿活动？请举例说明。
考题
幼儿在讲述活动中，（）A、说话不能很随意，不能宽松自由地交谈B、说话可以很随意，可以宽松自由地交谈C、幼儿主要是听教师讲述表达D、幼儿和教师之间随意交谈
考题
问答题举例说明教师如何引导孩子感知理解讲述对象。
考题
问答题举例说明教师如何更好地组织自由讲述活动。
考题
问答题教师如何才能更好地在游戏与区域活动中促进幼儿社会性发展？
考题
填空题教师的作用是____更好地实现教学活动所要达到的目的。
考题
问答题一名高中英语教师在口语课堂上围绕“cultural relics”展开小组讨论活动，其作用是什么？如何使学生更好地融入课堂小组讨论活动？
考题
问答题举例说明教师如何更好地帮助巩固迁移新的讲述经验。
考题
单选题教师从儿童的兴趣和实际水平出发，循序渐进地组织实施全面发展教育的活动称为()。A
间隙活动B
有组织的教育活动C
自由活动D
游戏活动
考题
问答题如何运用镶嵌式原则组织幼儿活动？请举例说明。
考题
问答题教学活动中如何运用凭借物组织讲述活动。
考题
问答题请你谈谈幼儿教师应如何更好地引导幼儿的游戏？