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如果一位刚进入企业的新员工在开始工作时没有得到任何人提供的帮助而出现了事故,那么应该对这个事故负责的人是()。
- A、新员工的同事
- B、新员工本人
- C、新员工的直接管理者
- D、高级经理
参考答案
更多 “如果一位刚进入企业的新员工在开始工作时没有得到任何人提供的帮助而出现了事故,那么应该对这个事故负责的人是()。A、新员工的同事B、新员工本人C、新员工的直接管理者D、高级经理” 相关考题
考题
个别指导法的优点包括( )(A)可以避免新员工的盲目摸索(B)有利于企业传统优良作风的传递(C)有利于新员工尽快融入团队(D)使受训者找到适合于自己的位置(E)消除刚毕业员工开始工作的紧张感
考题
个别指导法的优点包括( )
A.新员工在师傅指导下开始工作,可以避免盲目摸索
B.有利于新员工尽快融入团队
C.可以消除刚从高校毕业的学生进入工作的紧张情绪
D.有利于企业传统优良工作作风的传递
E.新员工可从指导人处获取丰富的经验
考题
新员工进入单位后的材料,即新员工在进入单位后所发生的相关记录,包括( )A.试用期的工作表现
B.所在部门对其表现的反馈信息
C.在学校期间的表现
D.在选拔时对新员工进行的评价
E.工作业绩考核结果
考题
个别指导法的优点包括()。[2010年5月三级真题]A:可以避免新员工的盲目摸索
B:有利于企业传统优良工作作风的传递
C:有利于新员工尽快融入团队
D:使受训者找到适合于自己的位置
E:消除刚毕业员工开始工作的紧张感
考题
个别指导法的优点包括( )。
A.有利于新员工尽快融入团队
B.可以避免新员工的盲目摸索
C.有利于企业传统优良作风的传递
D.有利于新员工的工作创新
E.消除刚毕业员工开始工作的紧张感
考题
个别指导法的优点包括( )。
A.可以避免新员工的盲目摸索
B.有利于企业传统优良工作作风的传递
C.有利于新员工尽快融入团队
D.使受训者找到适合于自己的位置
E.消除刚毕业员工开始工作的紧张感
考题
个别指导法的优点包括( )A: 有利于新员工尽快融入团队
B: 可以避免新员工的盲目摸索
C: 有利于企业传统优良作风的传递
D: 有利于新员工的工作创新
E: 消除刚毕业员工开始工作的紧张感
考题
某企业有相当数量的新员工对企业没有归属感,缺乏人生目标,工作动力不足,社会工作者小林通过小组工作帮助他们辨识理想与现实的差距,自我发展的路径。小林在小组工作过程中为职工提供的服务是( )。A.规划职业生涯
B.改善工作态度
C.提升工作技能
D.优化工作环境
考题
某企业有相当数量的新员工对企业没有归属感,缺乏人生目标,工作动力不足。
社会工作者小林通过小组工作帮助他们辨识理想与现实的差距,自我发展的路径。
小林在小组工作过程中为职工提供的服务是( )。A: 规划职业生涯
B: 改善工作态度
C: 提升工作效率
D: 平衡工作与生活的关系
考题
没有得到运行班长许可时,禁止进入()、()、()和井下等处工作。在开始工作以前,工作负责人必须检查这些地点是否安全,()是否良好,并检查有无瓦斯存在应用小动物、仪器或矿灯检查,不准用()检查。
考题
指导人制度的职责()A、对新员工进行工作安排及具体工作指导,陪同拜访B、对新员工的生活等方面提供可能的帮助,使之尽快消减陌生感,让他们在试用期中发挥最大的潜能C、对新员工的思想状态进行跟踪,对其进行入司培训及企业文化学习D、对新员工进行每月点评,包括工作态度、工作进度、能力提升等方面,并及时向团队经理及销售管理部门进行反馈
考题
在新员工开始工作后,帮助员工发展的正确途径是()。A、凌驾于新员工之上B、不忽视看上去无关紧要的问题C、为员工预留一定的谈话时间,最好是正式的D、员工工作遇到困难时让他们自己想办法解决
考题
多选题上岗前集中训练的培训内容包括( )。A帮助新员工树立社会人、企业人的观念B帮助员工了解企业,培养新员工的认同感C要求新员工明确自己的工作态度和人生目标,尽快完成角色转换D了解新员工的思想状况和新员工对于企业的期望E帮助员工了解企业的发展历史、主要负责人
考题
单选题某企业有相当数量的新员工对企业没有归属感,缺乏人生目标,工作动力不足。社会工作者小林通过小组工作帮助他们辨识理想与现实的差距,自我发展的路径。小林在小组工作过程中为职工提供的服务是( )。A
规划职业生涯B
改善工作态度C
提升工作效率D
平衡工作与生活的关系
考题
多选题个别指导法的优点包括( )。A新员工在师傅指导下开始工作,可以避免盲目摸索B有利于新员工尽快融入团队C可以消除刚从高校毕业的学生进入进工作的紧张情绪D有利于企业传统优良工作作风的传承E新员工可从指导人处获取丰富的经验和技术
考题
填空题没有得到()许可时,禁止进入电缆沟、疏水沟、下水道和井下等处工作。在开始工作以前,工作负责人必须检查这些地点是否(),通风是否(),并检查有无瓦斯存在。
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