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应急管理中不仅学会掌握自救还应学会掌握互救。

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考题 应急处置能力、现场自救与互救技能是医疗机构的责任,我们不需要掌握。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 应急管理中不仅学会掌握自救还应学会掌握互救。此题为判断题(对，错)。
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考题 从业人员要掌握()等技能与方法。A.异常工况识别判定B.应急处置C.避险避灾D.自救互救
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考题 为什么员工要学会互救？
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考题 管理人员的安全培训以强化责任意识、()、增强安全技能为主要内容。 A、安全操作能力B、掌握安全管理方法C、应急处置和自救互救能力D、应急能力
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考题 操作人员的安全培训以强化安全意识和提升风险识别能力、()、()为主要内容。 A、安全操作能力、应急处置和自救互救能力B、掌握安全管理方法、增强安全技能C、应急处置、增强安全技能D、强化责任意识、增强安全技能
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考题 一个企业的领导者为什么要学会自我管理?自我管理需要掌握哪些要素?
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考题 矿井每个()人员应掌握正确的自救、互救基本知识。
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考题 “学会如何学习”的实质是 A．学会在适当条件下使用适当策略 B．掌握科学概念与原理 C．掌握大量言语信息 D. 形成学习兴趣
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考题 学会如何学习的实质是( ) A.学会在适当条件下使用适当的策略 B.掌握科学概念与原理 C.掌握大量言语信息 D.形成学习兴趣
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考题 幼儿掌握一首歌曲有一个渐进的过程：首先学会歌词，然后学会节奏，最后学会（）。
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考题 “学会如何学习”的实质是（）A、学会在适当条件下使用适当策略B、掌握科学概念与原理C、掌握大量言语信息D、形成学习兴趣
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考题 第三轮健康社区提出的“新五个人人活动”是（）A、人人动手清洁家园B、人人坚持日行万步C、人人劝阻室内吸烟D、人人掌握控油控盐E、人人知道自己血压F、人人学会应急自救
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考题 为减小突发事件造成的损失，群众应该掌握自救互救能力。
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考题 当前幼儿教育的共识是：要让学习者（）。A、掌握学习方法B、学会学习C、学会思考D、学会生活E、学会创造
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考题 开展生活技能教育不是为（）。A、学会、掌握知识或某项技能特长B、发展儿童解决问题的能力C、学会人际交流D、学会处理情绪E.学会适应环境
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考题 开展生活技能教育不是为（）A、学会、掌握知识或某项技能特长B、发展儿童解决问题的能力C、学会人际交流D、学会处理情绪E、学会适应环境
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考题 发生突发性灾害时，学会自救互救技能可减少伤亡。个人紧急救护四项基本技术是（）A、止血B、包扎C、骨折固定D、搬运
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考题 掌握遇险的自救互救和（）方法，有助于保障生命的健康。A、呼救B、救援C、求救
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考题 学习和掌握人际交往的基本原则和方法是（）。A、学会认知的要求B、学会做事的要求C、学会劳动的要求D、学会做人的要求
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考题 学会如何学习的实质是（）。A、学会在适当条件下使用适当的策略B、掌握科学概念与原理C、掌握大量言语信息D、形成学习兴趣
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考题 掌握沟通要领时，要注意做到（）A、沟通时，要平心静气B、言语沟通中，不要随意插话C、沟通中，要学会变通D、学会适时赞美
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考题 根据《国家电网公司安全工作规定》，所有（）应学会自救互救方法、疏散和现场紧急情况的处理，应熟练掌握触电现场急救方法，所有员工应掌握消防器材的使用方法。A、生产人员B、管理人员C、员工D、领导干部
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考题 单选题掌握遇险的自救互救和（）方法，有助于保障生命的健康。A 呼救B 救援C 求救
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考题 单选题“学会如何学习”的实质是（）A 学会在适当条件下使用适当策略B 掌握科学概念与原理C 掌握大量言语信息D 形成学习兴趣
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考题 单选题在应急培训中、哪是不包含学员学会的（）能力。A 自救、互救技能B 现场采访C 团队精神D 协调与合作
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考题 多选题当前幼儿教育的共识是：要让学习者（）。A掌握学习方法B学会学习C学会思考D学会生活E学会创造
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