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题目内容
（请给出正确答案）
多选题
特殊儿童是指在教育上有特殊需要的儿童，下列选项属于特殊儿童范围的是（ ）。
A
资质优异儿童
B
智力落后儿童
C
情绪困扰儿童
D
学习困难儿童
参考答案
参考解析
解析：
特殊儿童通常包括两类，一类是天赋优异儿童;一类是身心障碍的儿童。分开来讲即包括资质优异的儿童、智力落后的儿童、盲聋哑儿童、情绪困扰儿童和学习困难儿童。考生要注意资质优异的儿童也属于广义上的特殊儿童，切不可片面理解。
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考题
对于特殊儿童的教育，以下说法正确的是（）A、特殊教育应让特殊儿童掌握一些普通学生不需特别教授就能习得的特殊仅能B、特殊教育是使用经过特别设计的教学手段对有特殊需要的儿童进行教育C、只有通过个别化教学，才能满足特殊儿童的独特需要D、超常儿童不需要特殊对待
考题
学前特殊儿童一体化教育理论反对（）。A、以特殊学校或养护机构为主要教育形态B、让特殊儿童参与正常儿童的活动C、普通教育与特殊教育相互渗透D、将特殊需要儿童与普通儿童安置在同一环境中学习
考题
学前特殊儿童教育是指（）A、为各种不同特殊需要的学前儿童提供的促进其发展的特别帮助和支持B、为身心不健康的学前儿童提供的教育C、面向心理异常的学前儿童的教育D、为身心有缺陷的学前儿童提供的教育
考题
单选题学前特殊儿童一体化教育理论反对（）A
以特殊学校或养护机构为主要教育形态B
让特殊儿童参与正常儿童的活动C
普通教育与特殊教育相互渗透D
将特殊需要儿童与普通儿童安置在同一环境中学习
考题
单选题全纳性一体化融合教育是指（）A
在普通学校的普通班级内教育所有学生，满足所有儿童的需要，并为特殊需要儿童提供特殊服务B
将所有的特殊儿童纳入特殊教育的范围C
所有缺陷儿童都应该接受教育D
将正常儿童纳入特殊儿童班级进行教育
考题
单选题下面有关特殊儿童的陈述中符合新的儿童发展观的是（）A
特殊儿童是身心“不正常”的儿童B
特殊儿童是身心“异常”的儿童C
特殊儿童是身体不健康的儿童D
每一儿童都可能出现发展性的特殊需要
考题
多选题对于特殊儿童的教育，以下说法正确的是（）A特殊教育应让特殊儿童掌握一些普通学生不需特别教授就能习得的特殊仅能B特殊教育是使用经过特别设计的教学手段对有特殊需要的儿童进行教育C只有通过个别化教学，才能满足特殊儿童的独特需要D超常儿童不需要特殊对待
考题
单选题学前特殊儿童一体化教育中，不属于随班就读与个别帮助相结合的安置形态要注意的范畴的是（）。A
每日的教育活动均应包括特殊儿童相对独立的活动和与正常儿童混合的活动B
要准确诊断具有各种特殊需要的儿童C
要根据每个特殊儿童的需要，制定个别化教学计划D
通过个别或小组活动对特殊需要儿童进行特别帮助
考题
单选题学前特殊儿童教育是指（）A
为各种不同特殊需要的学前儿童提供的促进其发展的特别帮助和支持B
为身心不健康的学前儿童提供的教育C
面向心理异常的学前儿童的教育D
为身心有缺陷的学前儿童提供的教育
考题
单选题学前特殊儿童教育有助于家长正确认识孩子的特殊需要，体现的是这种教育（）。A
对特殊需要儿童成长的意义B
对特殊需要儿童的家庭的意义C
对社会发展的意义D
对特殊需要儿童所在学校的意义
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