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博比特在1924年的《怎样编制课程》一书中，把人类经验分析为语言活动、健康活动、公民活动、一般社交活动、休闲娱乐活动、维持个人心理健康的活动、宗教活动、家庭活动、非职业性的实际活动、个人的职业活动十大领域。
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考题
判断题博比特在1924年的《怎样编制课程》一书中，把人类经验分析为语言活动、健康活动、公民活动、一般社交活动、休闲娱乐活动、维持个人心理健康的活动、宗教活动、家庭活动、非职业性的实际活动、个人的职业活动十大领域。A
对B
错
考题
多选题泰勒认为，在课程编制过程中，编制者必须回答的四个问题是（）。A学校课程的价值取向是什么B学校应该达到哪些教育目标C提供哪些教育经验才能实现这些目标D怎样才能有效的组织这些教育经验E我们怎样才能确定这些目标正在得到实现
考题
单选题把课程编制分为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、进行课程评价四大步骤，主张以教育目标为中心来编制学校课程的学者是（）A
施瓦布B
布鲁纳C
博比特D
泰勒
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