网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
单选题
职业道德守则在定义可接受的水平时，引入一个理性且掌握充分信息的第三方的概念。以下对于这一概念的理解或运用，哪一项是错误的（）？
A
运用这一概念需要职业判断
B
该概念旨在建立一个公正的基准，有助于注册会计师按照该基准判断什么样的行为是可接受的
C
注册会计师应考虑一个理性且掌握充分信息的第三方是否认为所采取的防范措施足以应对不利影响
D
在决定一项行为是否恰当时，该概念基于全部充分的信息
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
更多 “单选题职业道德守则在定义可接受的水平时，引入一个理性且掌握充分信息的第三方的概念。以下对于这一概念的理解或运用，哪一项是错误的（）？A 运用这一概念需要职业判断B 该概念旨在建立一个公正的基准，有助于注册会计师按照该基准判断什么样的行为是可接受的C 注册会计师应考虑一个理性且掌握充分信息的第三方是否认为所采取的防范措施足以应对不利影响D 在决定一项行为是否恰当时，该概念基于全部充分的信息” 相关考题
考题
以下有关生活质量概念的叙述哪一项是错误的A、QOL的概念性定义与WHO的健康定义差距较大B、QOL是指某个人在躯体方面、心理及精神方面、社会方面、职业方面均获得满意的功能状态C、癌症病人QOL的一个相关内容是医患交流问题D、对于晚期或终末期的病人，在选择治疗方法时，应该特别重视病人的QOLE、目前国内外已有多个评估QOL的量表及问卷，成为热门课题之一
考题
以下关于“数学概念教学的意义”的描述,正确的有()
A.正确理解各种数学概念是掌握数学基本知识和基本技能的基石B.正确掌握概念并加以灵活运用是发展数学思维的必要前提条件C.重视概念的教学有助于学生知识结构的建立和迁移能力的增强D.正确掌握数学概念是数学教学的出发点和归宿
考题
案例：
概念同化指从已有概念出发，理解并接纳新概念的过程，实质是利用演绎方式理解和掌握概念。由于数学中大多数概念是以属概念加种差的方式定义的，所以适宜采用概念同化的方式进行教学。以“奇函数，，概念教学为例简要说明概念同化的教学模式：
(1)向学生提供“奇函数”概念的定义
(2)解释定义中的词语、符号、式子所代表的含义
突出概念刻画的是：对定义域中的任意一个自变量菇，考察χ与-χ对应的函数值f(χ)与f(-χ)之间的关系以f(-χ)=-f(χ)。因此函数的定义域应该关于原点对称，满足这个条件后再考察f(-χ)=-f(χ).
(3)辨别例证，深化概念
教师向学生提供丰富的概念例证，例证中以正例为主，但也要包合适"-3的反例，尤其是一些需要考察隐含条件的例子。
(4)概念的运用
提供各种形式来运用概念，达到强化对概念的理解，促进概念体系的建构的目的，可以利用个别有一定综合性但难度不大的问题。
问题：(1)请举出反例说明(3)辨别例证，深化概念。(5分)
(2)请举例补充(4)概念的运用。(5分)
(3)请结合案例，总结出概念同化的教学模式的过程。(10分)
考题
“初级科学概念”的含义是指（）A、儿童对科学概念的理解处于初级的水平B、儿童对科学概念的定义还没有牢固掌握C、儿童对科学概念的理解建立在具体事物基础上D、儿童还不会用文字来表述科学概念
考题
以下关于“数学概念教学的意义”的描述，正确的有（）A、正确理解各种数学概念是掌握数学基本知识和基本技能的基石B、正确掌握概念并加以灵活运用是发展数学思维的必要前提条件C、重视概念的教学有助于学生知识结构的建立和迁移能力的增强D、正确掌握数学概念是数学教学的出发点和归宿
考题
职业道德守则在定义可接受的水平时，引入一个理性且掌握充分信息的第三方的概念。以下对于这一概念的理解或运用，哪一项是错误的（）？A、运用这一概念需要职业判断B、该概念旨在建立一个公正的基准，有助于注册会计师按照该基准判断什么样的行为是可接受的C、注册会计师应考虑一个理性且掌握充分信息的第三方是否认为所采取的防范措施足以应对不利影响D、在决定一项行为是否恰当时，该概念基于全部充分的信息
考题
单选题“初级科学概念”的含义是指（）A
儿童对科学概念的理解处于初级的水平B
儿童对科学概念的定义还没有牢固掌握C
儿童对科学概念的理解建立在具体事物基础上D
儿童还不会用文字来表述科学概念
考题
判断题在运用职业道德概念框架时，对于职业道德守则中明确的禁止性规定，注册会计师可以通过采取防范措施将可能产生的不利影响降低至可接受的水平，从而能够保持该利益或关系，或者提供该服务。A
对B
错
考题
单选题职业道德守则在定义可接受的水平时，引入一个理性且掌握充分信息的第三方的概念。以下对于这一概念的理解或运用，哪一项是错误的（）？A
运用这一概念需要职业判断B
该概念旨在建立一个公正的基准，有助于注册会计师按照该基准判断什么样的行为是可接受的C
注册会计师应考虑一个理性且掌握充分信息的第三方是否认为所采取的防范措施足以应对不利影响D
在决定一项行为是否恰当时，该概念基于全部充分的信息
热门标签
最新试卷