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单选题
探索精神。科学始于好奇，（）的好奇心是科学产生和不可缺少的心理因素。
A

永无止境

B

必不可少

C

刻不容缓

D

一马当先

参考答案

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考题 “使学生对生物科学有积极正确的态度，增强好奇心和求知欲，培养他们的探索精神、创新精神和严谨的科学态度”是生物学课程哪一方面的目标？（）A、知识目标B、情感态度与价值观目标C、能力目标D、技能目标
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考题 探索精神。科学始于好奇，（）的好奇心是科学产生和不可缺少的心理因素。A、永无止境B、必不可少C、刻不容缓D、一马当先
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考题 判断题真正的科学精神起源于好奇心。A 对B 错
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考题 单选题探索精神。科学始于好奇，（）的好奇心是科学产生和不可缺少的心理因素。A 永无止境B 必不可少C 刻不容缓D 一马当先
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考题 单选题科学教育的最终目的是（）。A 获取丰富的科学经验B 培养对科学的好奇心C 培养儿童真善美的完美个性D 培养学科学的方法
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