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单选题
为了密切组织奖赏—个人需要之间的联系，组织的正确作法是（）。
A

准确评估工作绩效

B

奖励物多样化

C

表明只有达成业绩才会受奖

D

提供员工成功完成任务

参考答案

参考解析
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考题 为了使青年团组织能够和广大青年群众保持密切的联系，在1951年3月召开的为了使青年团组织能够和广大青年群众保持密切的联系，在1951年3月召开的（）作出决定，要求每个团员必须参加一件团的或社会的工作。
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考题 为了密切个人努力—工作绩效之间的联系，组织的正确作法是（）。A、提供高绩效员工受奖实例B、加强对员工的技能培训C、为缺乏自信者提供辅导D、提供员工成功完成任务实例E、了解员工需求
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考题 为了密切工作绩效—组织奖赏之间的联系，组织的正确作法是（）。A、提供高绩效员工受奖实例B、弄清员工需求C、为缺乏自信者提供辅导D、加强对员工的技能培训
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考题 为了密切组织奖赏—个人需要之间的联系，组织的正确作法是（）。A、准确评估工作绩效B、奖励物多样化C、表明只有达成业绩才会受奖D、提供员工成功完成任务
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考题 上皮组织有极性，可分为有（）面和（）面，并通过（）使上皮与结缔组织之间得以保持密切的联系。
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考题 激励理论中的（）认为，如果个体感到在努力与绩效之间、绩效与奖励之间、奖赏与个人目标满足之间存在密切联系，他就会非常努力地工作。A、需要理论B、价值理论C、期望理论D、道德理论
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考题 期望理论中，员工对待工作的态度依赖于对（）的判断。A、努力——绩效的联系B、个人目标——组织目标C、奖赏一个人目标的联系D、绩效——奖赏的联系
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考题 在过程激励理论中，弗鲁姆提出的人的期望模式下列正确的是（）。A、个人努力→个人成绩→组织奖励→个人需要B、个人努力→组织奖励→个人成绩→个人需要C、个人成绩→组织奖励→个人需要→个人努力D、个人需要→个人努力→个人成绩→组织奖励
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考题 期望激励理论的关键在于（）A、弄清个人目标与三种联系B、奖赏要高C、制订低工作任务目标D、维护组织良好人际关系
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考题 下列有关体现沟通重要性的说法正确的是（）。A、沟通是实现组织目标的重要手段B、沟通也是企业与内部环境之间建立联系的桥梁C、沟通使管理组织更加合理有序D、沟通成为企业中各个部门、各成员之间密切配合与协调的重要途径
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考题 下列属于激励作用的内容有（）。A、设法使员工看到自我需要与组织目标之间的联系B、有效抑制员工个人需要以增进实现组织目标C、促使员工出色完成工作目标D、使员工自我需要与组织目标需要之间始终处于一种驱动状态E、不断调动员工潜在的积极性以提高其工作绩效
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考题 多选题为了密切个人努力—工作绩效之间的联系，组织的正确作法是（）。A提供高绩效员工受奖实例B加强对员工的技能培训C为缺乏自信者提供辅导D提供员工成功完成任务实例E了解员工需求
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考题 填空题为了使青年团组织能够和广大青年群众保持密切的联系，在1951年3月召开的为了使青年团组织能够和广大青年群众保持密切的联系，在1951年3月召开的（）作出决定，要求每个团员必须参加一件团的或社会的工作。
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考题 单选题在弗鲁姆提出的人的期望模式中，顺序正确的是（）。A 个人努力→个人成绩（绩效）→个人需要→组织奖励（报酬）B 个人努力→个人成绩（绩效）→组织奖励（报酬）→个人需要C 个人需要→个人努力→个人成绩（绩效）→组织奖励（报酬）D 个人需要→个人成绩（绩效）→个人努力→组织奖励（报酬）
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考题 单选题在过程激励理论中，弗鲁姆提出的人的期望模式下列正确的是（）。A 个人努力→个人成绩→组织奖励→个人需要B 个人努力→组织奖励→个人成绩→个人需要C 个人成绩→组织奖励→个人需要→个人努力D 个人需要→个人努力→个人成绩→组织奖励
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考题 多选题期望理论认为，人们对工作的态度取决于对下述（）三种联系的判断。A努力－绩效B努力－奖赏C奖赏－个人目标D绩效－奖赏E绩效－个人目标
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考题 单选题为了密切工作绩效—组织奖赏之间的联系，组织的正确作法是（）。A 提供高绩效员工受奖实例B 弄清员工需求C 为缺乏自信者提供辅导D 加强对员工的技能培训
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