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多选题
新的评课文化是评课者与被评者之间建立起（）的伙伴关系。
A

民主

B

平等

C

建设性

D

对话

E

自由

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考题 ____评课一般以课题组或学科组为单位A、观摩性评课B、提高性评课C、研究性评课D、检查性评课
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考题 评课
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考题 评课是教师提高教学水平的有效途径，评课一般包括哪些方面？
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考题 （），有效评课的坐标。A、师者B、标准C、民主D、理念
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考题 （）听评课制度是一种全员参与的推广性的听评课制度。A、领导干部听评课制度B、追踪听评课制度C、示范听评课制度D、外出学习汇报听评课制度
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考题 追踪听评课主要步骤是：教师讲课—听课评课—教师再讲课—再听课评课...（）
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考题 新的评课文化是评课者与被评者之间建立起（）的伙伴关系。A、民主B、平等C、建设性D、对话E、自由
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考题 下列选项中符合评课要求的是（）。A、评课应尊重事实，本着实事求是B、评课要因“人”而异C、评课要讲究说话技巧，掌握谈话的方法与策略D、评课主要是理论上的，用以在理论上指导后期的教学。
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考题 新的评课文化中，在评课者和被评者的关系中彼此交流，发表观点，其核心是民主。（）
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考题 旨在共同提高评课参与者教研水平的高校评课类型属于（）。A、示范性评课B、提高性评课C、研究性评课D、检测性评课
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考题 新的评课文化中，在评课者与被评者的关系中彼此交流，发表观点，其核心是（）。A、尊重B、民主C、平等D、融洽
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考题 问答题什么样的评课才是有效的评课？
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考题 单选题（）听评课制度是一种全员参与的推广性的听评课制度。A 领导干部听评课制度B 追踪听评课制度C 示范听评课制度D 外出学习汇报听评课制度
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考题 多选题下列选项中符合评课要求的是（）。A评课应尊重事实，本着实事求是B评课要因“人”而异C评课要讲究说话技巧，掌握谈话的方法与策略D评课主要是理论上的，用以在理论上指导后期的教学。
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考题 问答题评课是教师提高教学水平的有效途径，评课一般包括哪些方面？
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考题 单选题（），有效评课的坐标。A 师者B 标准C 民主D 理念
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考题 单选题新的评课文化中，在评课者与被评者的关系中彼此交流，发表观点，其核心是（）。A 尊重B 民主C 平等D 融洽
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考题 判断题新的评课文化中，在评课者和被评者的关系中彼此交流，发表观点，其核心是民主。（）A 对B 错
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考题 多选题重建听评课制度包括（）A领导干部听评课制度B追踪听评课制度C示范听评课制度D学科同步研讨听评课制度E外出学习汇报听评课制度
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