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判断题
学前儿童比较的特点之一是逐渐学会找出事物的相应部分。()
A

B


参考答案

参考解析
解析: 学前儿童比较的特点:逐渐学会找出事物的相应部分;先学会找物体的不同处,再学会找物体的相同处,最后学会找物体的相似处。
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考题 学前儿童在对物体进行比较时()。A、一开始就善于寻找物体的相应部分B、最先学会的是找物体的相似处C、先学会找物体的相同处,后学会找物体的不同处D、先学会找物体的不同处,后学会找物体的相同处

考题 以下关于学前儿童观察力的说法,正确的是()A、小班儿童,开始能按成人要求进行观察B、学前儿童不仅注意事物轮廓,而且注意事物各部分间的关系C、学前儿童观察的时间比较短,很容易转移注意的对象D、学前初期儿童已经能从整个事物中发现其内在的联系

考题 以下描述中不属于小班儿童科学教育活动目标方法技能方面的目标是()。A、帮助学前儿童学会运用多种感官感知物体的外部特征B、帮助学前儿童学会使用简单工具C、帮助学前儿童学会通过目测等简单方法比较物体的形体大小和数量的差别D、帮助儿童建立对科学探索的兴趣

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考题 单选题科学性和启蒙性要求的依据有哪几个方面(  )。A 科学教育的本质特性和学前儿童认识事物的特点B 学前儿童认识事物的特点和科学知识的特点C 科学教育的本质特性和学前儿童学科学的特点D 科学教育的本质特性和科学知识的特点

考题 填空题教师在指导学前儿童观察事物的同时,应根据观察对象的特点,有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段,主要是学习()法、比较观察法和典型特征观察法。

考题 单选题学前儿童在对物体进行比较时()。A 一开始就善于寻找物体的相应部分B 最先学会的是找物体的相似处C 先学会找物体的相同处,后学会找物体的不同处D 先学会找物体的不同处,后学会找物体的相同处

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考题 填空题教师对学前儿童学习的支持体现在两方面,一是支持学前儿童()学习,二是支持学前儿童()学习。

考题 单选题以下关于学前儿童观察力的说法,正确的是()A 小班儿童,开始能按成人要求进行观察B 学前儿童不仅注意事物轮廓,而且注意事物各部分间的关系C 学前儿童观察的时间比较短,很容易转移注意的对象D 学前初期儿童已经能从整个事物中发现其内在的联系

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