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判断题
在葬礼仪式上如果孩子感到难受，建议鼓励他让他参加完完整的仪式再离开
A
对
B
错
参考答案
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解析：
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考题
阅读下列案例，结合你学的教育学的相关知识谈谈你的感想。《曾参杀猪》曾参（公元前505年—前436年）是孔子的学生。有一天，曾参的妻子要上街。他的小儿子拉着她的衣襟，又哭又闹，要求跟着去。曾参的妻子被闹得没有办法，就对孩子说：“你留在家里，妈妈回来杀猪给你吃！”孩子被哄回家去了。曾参的妻子从街上回家，只见曾参拿着绳子在捆猪，旁边还放着雪亮的尖刀，正在准备杀猪呢。他的妻子赶忙制止他说：“我刚才是和小孩子说着玩的，并不是真的要杀猪呀！”曾参说：“孩子是不能欺骗的。孩子小，什么也不懂，只会学父母的样子，听父母的教训。今天你说话不算数，骗了孩子，就是在教孩子讲假话。再说，母亲骗了孩子，孩子觉得母亲的话不可靠，以后再对他进行教育，他就不容易相信了。这样做，对家教是很不利的。”结果，他说服了妻子，还是把猪杀来煮了。曾家的这口猪，也许还没有养到该杀的时候，他杀了这口猪是一个损失。可是，换来的却是在孩子面前树立了一个诚实的形象。同时，他的做法对他的妻子也是一个教育，让她记住：作为一个母亲．无论什么时候，也不应该在孩子面前说假话。
考题
关于是否让孩子参加葬礼，下列说法正确的是（）A、参加葬礼可以帮助孩子接受死者离去的现实B、如果不参加葬礼，孩子可能会有被家庭摒除在重要事情之外的失落感C、监护人应该让孩子自己选择是否参加葬礼或者仪式D、以上都对
考题
下列关于可以向经历亲人丧失的孩子父母或监护人提供的建议正确的是（）A、如实回答孩子关于葬礼、祈祷以及其他葬礼仪式的问题B、当你也不知道问题的答案时，不妨如实告诉孩子C、打消孩子的疑虑，是他们确信并不是他们引起的不幸D、以上都会
考题
“如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗；如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激；如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱；如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱……”从文化对人的影响角度，谈谈上述材料所体现的文化生活道理。
考题
（）告诉孩子他的动机是什么，给他的行为分类，找原因、下定义，或者分析他为什么那样说、那样做。让孩子感到你在给他筹划、帮他分析。A、解释、分析、诊断B、贴标签、评判、责备C、赞美、赞同D、侮骂、嘲弄、讽刺
考题
单选题下列关于可以向经历亲人丧失的孩子父母或监护人提供的建议正确的是（）A
如实回答孩子关于葬礼、祈祷以及其他葬礼仪式的问题B
当你也不知道问题的答案时，不妨如实告诉孩子C
打消孩子的疑虑，是他们确信并不是他们引起的不幸D
以上都会
考题
单选题“童蒙礼”是指（）A
给孩子起名字的仪式B
孩子送给父母礼物的仪式C
孩子长大成人的仪式D
对孩子进行启蒙教育的仪式
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