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单选题
弗洛伊德有关儿童的理论认为（）。
A

6-12岁儿童面临勤奋与自卑的冲突

B

个体天生具有自我实现的需求，而且只有当低层次的需求获得满足时，才有追求较高层次需要的可能

C

儿童的发展会因为不良条件和经历的结果而被掏，从而阻碍了儿童情感的成熟过程

D

儿童是试图控制和学习他/她切身环境的积极的生物，不是消极的接受者

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考题 填空题弗洛伊德认为驱使儿童去游戏的，不是别的，正是心理生活的（）
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考题 判断题弗洛伊德认为儿童在口唇期开始产生恋母或恋父情绪。A 对B 错
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考题 多选题20世纪40年代弗洛伊德的理论广为流传，有关（）问题也进入了教育心理学领域。A教学测量B儿童的个性C儿童的社会适应性D教学评估E生理卫生
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考题 单选题弗洛伊德认为儿童游戏的作用是（）A 巩固练习B 情绪疏导C 自我成长D 精神唤醒
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考题 填空题弗洛伊德认为，游戏可满足儿童现实中不能实现的愿望，是受“（）”的驱使。
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考题 单选题下列个性的有关理论中，（）被认为对营销最为有用。A 弗洛伊德精神分析论B 社会心理学理论C 特质论D 心理分析学理论
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考题 单选题（）的认知发展理论认为儿童心理发展的根本动力存在于儿童自身中。A 弗洛伊德B 皮亚杰C 柯尔伯格D 埃里克森
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