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单选题
让病人复述时不妥的一项是（　　）。
A

沐浴、更衣

B

修剪指甲

C

保持心情愉快

D

术前12h进食，8h进水

E

取下义齿、首饰

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考题 为了让学生对问题有准确的把握,发问时应复述几遍。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教师在指导儿童复述故事时应注意()。A、复述故事应发挥儿童的积极性B、复述时自始至终都要注意保护儿童的复述愿望和自信心C、复述故事的形式应多种多样D、应让儿童反复复述直至背诵下来E、应调动儿童的创造性
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考题 此时护理措施不妥的是A．护士守在病人身边B．协助病人取右侧卧位C．遵医嘱用脑垂体后叶素D．让病人进流质饮食E．可用镇静剂
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考题 为病人翻身时不妥的做法是A．先去掉牵引再翻身B．翻身时勿拖拉病人C．让病人尽量靠近护士再翻身D．使重力线通过支持面保持平衡E．翻身后应将左下肢放于适当位置
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考题 梁某，女，77岁，患冠心病入院。病人因年迈听力下降，护士的沟通方法不妥的是( )。A．让病人看见护士的脸部和口型B．用手势和表情加强信息的传递C．让病人用点头或摇头来回答问题D．适当采取抚摸加强沟通效果E．交流时给病人充分的时间
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考题 冯女士，38岁。患卵巢癌须明日手术，责任护士已向病人告知术前注意事项。让病人复述时不妥的一项是A、沐浴、更衣B、修剪指甲C、保持心情愉快D、术前12h进食，8h进水E、取下义齿、首饰阴道准备涂甲紫正确的部位是A、宫颈口B、宫颈口和阴道穹隆部C、阴道穹隆部D、宫颈管E、阴道
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考题 病人体温41℃时，不妥的降温措施是（ ）
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考题 梁女士，77岁，患冠心病入院。病人因年迈听力下降，护士的沟通方法不妥的A.让病人看见护士的脸部和口型B.用手势和表情加强信息的传递C.让病人用点头或摇头来回答问题D.适当采取抚摸加强沟通效果E.交流时给病人充分的时间
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考题 刘女士，让值班护士给其测量血压，护士为其测量血压时哪项不妥A．嘱病人精神放松B．让病人取坐位C．肱动脉平第3肋间D．袖带平整缠于病人上臂E．袖带下缘距肘窝2～3cm
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考题 对脊髓损伤伴尿潴留的病人，不妥的护理措施是A:嘱病人少饮水。以预防尿潴留 B:让病人听流水声，以刺激排尿 C:必要时，留置尿管间歇性放尿 D:按摩病人下腹，以刺激排尿 E:保持尿管通畅，并防尿液反流
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考题 让恋人清楚对方的语言所表达的含义的办法，是（）。（让其复述后自已感觉）
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考题 下列哪项措施能促进病人的遵医行为？（）A、从医护人员的角度制定治疗方案B、让病人复述医嘱的主要内容C、支持病人自己四处寻医问药D、开大处方E、开最贵的药
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考题 护理处于愤怒期的临终病人，不妥的一项是（）。A、可适当回避病人B、尽量让病人表达其愤怒，发泄内心的不快C、理解病人的痛苦D、给予安抚和疏导E、少陪伴病人
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考题 下列关于失眠老人照料的措施中不妥的一项是（）A、叮嘱老人晚饭不要吃的过饱B、让老人睡前一小时停止剧烈运动C、让老人每晚睡前服用安眠药D、协助老人睡眠时采取右侧卧位
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考题 帮助病人适应病人角色的护理方法不妥的是（）。A、给予恰当的心理疏导B、对病人表示接纳和尊重C、主动了解病人的生活背景D、让病人参与治疗和护理计划E、强化所有病人的病人角色行为
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考题 护理处于愤怒期的临终病人，下列哪项不妥（）A、可适当回避病人B、尽量让病人表达其愤怒，发泄内心的不快C、理解病人的痛苦D、给予安抚和疏导E、多陪伴病人
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考题 为了让学生对问题有准确的把握，发问时应复述几遍。
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考题 医生指导病人行为时，一般来说要注意是（）。A、重要的内容必须强调2～3遍B、每次给予的内容尽量少些，便于记忆C、最重要的内容最后提供D、较复杂的内容应有记录或让病人复述
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考题 单选题下列关于失眠老人照料的措施中不妥的一项是（）A 叮嘱老人晚饭不要吃的过饱B 让老人睡前一小时停止剧烈运动C 让老人每晚睡前服用安眠药D 协助老人睡眠时采取右侧卧位
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考题 单选题下列哪项更有利于病人的遵医行为（）.A 不让病人参与治疗方案的制定B 让病人复述医嘱的内容C 诱导服务D 开大处方
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考题 判断题为了让学生对问题有准确的把握，发问时应复述几遍。A 对B 错
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考题 单选题帮助病人适应病人角色的护理方法不妥的是（）。A 给予恰当的心理疏导B 对病人表示接纳和尊重C 主动了解病人的生活背景D 让病人参与治疗和护理计划E 强化所有病人的病人角色行为
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考题 多选题护理处于愤怒期的临终病人，不妥的一项是（）。A可适当回避病人B尽量让病人表达其愤怒，发泄内心的不快C理解病人的痛苦D给予安抚和疏导E少陪伴病人
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考题 单选题护理处于愤怒期的临终病人，下列哪项不妥（）A 可适当回避病人B 尽量让病人表达其愤怒，发泄内心的不快C 理解病人的痛苦D 给予安抚和疏导E 多陪伴病人
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