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单选题
在心理康复训练开始时，应将注意力放在每次训练任务的增加强度方面，同时要识别和找出什么是积极的强化刺激，并在初始阶段按的比例连续的实施（）
A
1：2
B
2：1
C
1：1
D
1：3
E
2：3
参考答案
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解析：
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考题
下列关于强化阶段的叙述，正确的是（ ）。A.强化阶段，材料恢复了抵抗变形的能力
B.强化阶段顶点相对应的应力，称为强度极限
C.强度极限是材料抵抗变形的最大应力
D.强度极限是材料抵抗断裂的最大应力
E.强度极限是衡量材料韧性的一重要指标
考题
下列关于泰勒的“例外原则”的最佳描述是（）。A、管理者应将注意力放在核心业务上B、管理者应将注意力放在日常事务上C、管理者应将注意力放在企业未能实现的目标上D、管理者应将注意力放在财务管理上
考题
刺激的物理强度和它所引起的心理强度之间的关系是，（）。A、两者的单位相等B、刺激的物理强度单位小于它所引起的心理强度单位C、刺激的物理强度单位总是它所引起的心理强度单位的二倍D、刺激的物理强度单位按对数级数增加时，它所引起的心理强度单位是按算术级数增加的
考题
下列关于强化阶段的叙述，正确的是（）。A、强化阶段，材料恢复了抵抗变形的能力B、强化阶段顶点相对应的应力，称为强度极限C、强度极限是材料抵抗变形的最大应力D、强度极限是材料抵抗断裂的最大应力E、强度极限是衡量材料韧性的一重要指标
考题
关于正面强化和负面刺激强化的叙述中，正确的是（）A、正面强化可以加强人们对危机的感性认识B、负面刺激强化比正面强化持续的时间更短C、在负面刺激强化中，图片和录像的效果会更好D、正面强化提高危机意识的效果往往在刺激的当时非常明显
考题
在心理康复训练开始时，应将注意力放在每次训练任务的增加强度方面，同时要识别和找出什么是积极的强化刺激，并在初始阶段按的比例连续的实施（）A、1：2B、2：1C、1：1D、1：3E、2：3
考题
多选题下列关于强化阶段的叙述，正确的是（）。A强化阶段，材料恢复了抵抗变形的能力B强化阶段顶点相对应的应力，称为强度极限C强度极限是材料抵抗变形的最大应力D强度极限是材料抵抗断裂的最大应力E强度极限是衡量材料韧性的一重要指标
考题
单选题在心理康复训练开始时，应将注意力放在每次训练任务的增加强度方面，同时要识别和找出什么是积极的强化刺激，并在初始阶段按的比例、连续的实施（ ）。A
1：3B
1：2C
1：1D
2：1E
2：3
考题
单选题关于正面强化和负面刺激强化的叙述中，正确的是（）A
正面强化可以加强人们对危机的感性认识B
负面刺激强化比正面强化持续的时间更短C
在负面刺激强化中，图片和录像的效果会更好D
正面强化提高危机意识的效果往往在刺激的当时非常明显
考题
单选题下列关于泰勒的“例外原则”的最佳描述是（）。A
管理者应将注意力放在核心业务上B
管理者应将注意力放在日常事务上C
管理者应将注意力放在企业未能实现的目标上D
管理者应将注意力放在财务管理上
考题
单选题下列关于操作性条件反射理论不正确的是（）A
积极强化是通过在某行为反应后呈现愉悦的刺激以强化该反应B
消极强化则是通过减少或消除令人厌恶的刺激而强化某一反应C
强化可以减少行为反应频次，惩罚则会增加行为反应频次D
惩罚也可分为积极惩罚和消极惩罚
考题
单选题在心理康复训练开始时，应将注意力放在每次训练任务的增加强度方面，同时要识别和找出什么是积极的强化刺激，并在初始阶段按什么比例连续实施？（ ）。A
1:1B
1:3C
2:1D
1:2E
2:3
考题
单选题在心理康复训练开始时，应将注意力放在每次训练任务的增加强度方面，同时要识别和找出什么是积极的强化刺激，并在初始阶段按（ ）的比例连续实施。A
1：2B
2：1C
1：1D
1：3E
2：3
考题
单选题刺激的物理强度和它所引起的心理强度之间的关系是，（）。A
两者的单位相等B
刺激的物理强度单位小于它所引起的心理强度单位C
刺激的物理强度单位总是它所引起的心理强度单位的二倍D
刺激的物理强度单位按对数级数增加时，它所引起的心理强度单位是按算术级数增加的
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