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多选题
用笔试测评知识，可以从哪些不同的层次上进行（）。
A

记忆

B

理解

C

确认

D

应用

E

取消

参考答案

参考解析
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考题 通常是将笔试作为测评活动的初次测评方法,笔试成绩合格的被测评者可以继续参加之后的测评活动。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列选项中,不属于甄选方法的是()。 A、评价中心技术B、笔试测评C、技能经历D、知识技能测试
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考题 （）可以用来鉴定一个人在某一方面经过学习或训练后实际能力水平高低，一般采用笔试和现场操作的方式进行，以了解求职者在某一方面实际工作能力的水平。A.能力测评 B.倾向测评 C.成就测评 D.知识测评
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考题 下列关于知识测试的说法中，错误的是（ ）。A.知识测试就是我们通常所说的考试 B.知识测试可以被划分为综合知识测试、专业知识测试、外语测试等各种不同类型 C.社会上的一些职业资格考试基本上都属于知识测试 D.知识测试通常都是以笔试的方式完成，所有的笔试都属于知识测试
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考题 员工的品德可以用()方法进行测评。A:思想道德笔试 B:时事政治测验 C:FRC法 D:个性问卷法 E:投射技术
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考题 用笔试测评知识，可以从哪些不同的层次上进行（）A、记忆B、理解C、确认D、应用E、取消
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考题 对于知识的测评，（）是最简单、最有效的形式。A、学历B、专业证书C、笔试D、面谈交流
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考题 现代自然科学把物质世界分为哪些层次来进行研究？在不同层次上都有哪些重大的科学突破？
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考题 论述题和简答题的主要区别在于测评知识的层次目标不同，简答题具有较高的区分力。
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考题 知识测评最有效的形式是（）A、笔试B、面试C、评价中心技术D、心理测验
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考题 从记忆层次测评知识，有以下几种基本方式（）法。A、理解B、综合C、回忆D、再认E、思维
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考题 从人才测评的发展史上看，面试的产生远早于笔试。（）
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考题 从考古证据来研究不同发展层次的社会结构，可以综合许哪些方面来进行分析？
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考题 简述知识测评的层次。
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考题 知识测评可以分为专业知识测评和（）A、基础知识测评B、综合知识测评C、考核知识测评D、深度知识测评
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考题 我国测评专家提出知识测评层次中包含下列那个层次（）。A、知识B、记忆C、评价D、综合
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考题 我国根据测评专家布卢姆的认知目标六层次提出了知识测评的三个层次，即（）、（）、（）。
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考题 学校管理目标的类型可以从不同角度与侧面来进行划分，从（）可以分为整体目标、部门目标。A、范围上B、时间上C、空间上D、层次上
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考题 简述专业知识笔试的层次。
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考题 单选题学校管理目标的类型可以从不同角度与侧面来进行划分，从（）可以分为整体目标、部门目标。A 范围上B 时间上C 空间上D 层次上
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考题 问答题简述知识测评的层次。
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考题 单选题我国测评专家提出知识测评层次中包含下列那个层次（）。A 知识B 记忆C 评价D 综合
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考题 问答题简述专业知识笔试的层次。
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考题 单选题知识测评最有效的形式是（）A 笔试B 面试C 评价中心技术D 心理测验
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考题 单选题知识测评可以分为专业知识测评和（）A 基础知识测评B 综合知识测评C 考核知识测评D 深度知识测评
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考题 单选题对于知识的测评，（）是最简单、最有效的形式。A 学历B 专业证书C 笔试D 面谈交流
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考题 多选题从记忆层次测评知识，有以下几种基本方式：（）法。A理解B综合C回忆D再认E思维
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