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多选题
教育过程中的文化传递具有（）
A

灵活化的特点

B

集中化的特点

C

系统化的特点

D

高效化的特点

E

产业化的特点

参考答案

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考题 教育是文化传递的工具，它本身不是文化现象。
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考题 教育既传递文化又是文化的本体。（ ）
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考题 关于教育在文化传承中的作用，说法错误的是（ ）。A.教育是人类特有的传承文化的能动性活动B.教育具有选择、传递和创造文化的功能C.教育能使人在有限的学习生涯中获得既有的文化财富D.教育在文化传承中的作用将越来越小
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考题 教育作为一种特殊的文化现象，具有双重文化属性，即传递和深化文化与（ ）。A．培养文化本体B．构成文化本体C．支持主流问题D．繁荣多元文化
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考题 教育是一种特殊的文化现象,具有双重文化属性，主要指（ ） A.传递文化 B.深化文化 C.构成文化本体 D.教育对生产力有促进作用 E.教育与文化的相互依存、相互制约的关系
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考题 教育可以“简化”文化，吸取其基本内容；教育可以“净化”文化，清除其不良因素。这体现了教育对文化具有（　　）。 A.选择功能 B.发展功能 C.传递功能 D.保护功能
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考题 2008年以来，山东省教育厅多措并举，在基础教育领域全力推进素质教育。此番“新政”旨在冲破应试教育的坚冰，也凸显了政府对教育的高度重视。政府高度重视教育，是因为（） ①教育在文化传承中起着特殊重要的作用 ②教育是中华民族之魂 ③教育具有保存、传递和活化文化的功能；具有选择、整理、创造文化的功能 ④教育是文化创新的源泉A、①③④B、①②③C、①②D、①③
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考题 强国必先强教，这是因为（）A、教育是文化创新的根本途径B、教育具有选择、传递和创造文化的功能C、百年大计，教育为先D、应大力发展教育事业
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考题 教育作为一种特殊的文化现象，具有双重文化属性，即传递和深化文化与：（）。
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考题 在教材的编写和使用过程中，多数编者和教师坚持“取其精华，弃其糟粕”的原则。这表明教育具有（）。A、传递保存文化的功能B、活化文化的功能C、选择文化的功能D、更新和创造文化的功能
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考题 教育人类学认为，教育具有文化的多种功能，其中本质的功能是（）.A、吸收集聚功能B、传递功能C、选择功能D、创造功能
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考题 教育在传递、传播文化的过程中，就是一个简单复制文化的过程。
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考题 文化在时间上的延续和空间上的流动都要借助于教育，这说明教育具有（）。A、创造文化的功能B、文化传递和保存的功能C、文化的选择功能D、文化的提升功能
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考题 教育作为一种特殊的文化现象．具有双重文化属性．即传递和深化文化与（　）A、培养文化主体B、构成文化本体C、支持主流文化D、繁荣多元文化
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考题 教育可以“简化”文化，吸取其基本内容；教育可以“净化”文化，清除其不良因素。这体现了教育对文化具有（）。A、选择功能B、发展功能C、传递功能D、保护功能
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考题 教育的双重文化属性是指（　）。A、教育是一种文化现象B、与文化相互制约C、传递和深化文化D、构成文化本体E、对生产力具有促进作用
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考题 教育过程中的文化传递具有（）A、灵活化的特点B、集中化的特点C、系统化的特点D、高效化的特点E、产业化的特点
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考题 高等教育过程中的研究活动，即（）的功能衍生出高等学校发展科学的职能。A、创造或创新知识B、传递文化C、继承文化D、保存文化
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考题 高等教育具有选择、传递、保存文化的功能（对）高等教育具有创新和发展文化的功能。
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考题 多选题教育的双重文化属性是指（　）。A教育是一种文化现象B与文化相互制约C传递和深化文化D构成文化本体E对生产力具有促进作用
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考题 单选题在教材的编写和使用过程中，多数编者和教师坚持“取其精华，弃其糟粕”的原则。这表明教育具有（）。A 传递保存文化的功能B 活化文化的功能C 选择文化的功能D 更新和创造文化的功能
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考题 单选题强国必先强教，这是因为（）。A 教育是文化创新的根本途径B 教育具有选择、传递和创造文化的功能C 百年大计，教育为先D 应大力发展教育事业
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考题 单选题教育作为一种特殊的文化现象．具有双重文化属性．即传递和深化文化与（　）A 培养文化主体B 构成文化本体C 支持主流文化D 繁荣多元文化
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考题 单选题教育可以“简化”文化，吸取其基本内容；教育可以“净化”文化，清除其不良因素。这体现了教育对文化具有（）。A 选择功能B 发展功能C 传递功能D 保护功能
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考题 判断题教育在传递、传播文化的过程中，就是一个简单复制文化的过程。A 对B 错
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考题 单选题文化在时间上的延续和空间上的流动都要借助于教育，这说明教育具有（）。A 创造文化的功能B 文化传递和保存的功能C 文化的选择功能D 文化的提升功能
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考题 填空题教育作为一种特殊的文化现象，具有双重文化属性，即传递和深化文化与：（）。
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考题 多选题教育过程中的文化传递具有（）A灵活化的特点B集中化的特点C系统化的特点D高效化的特点E产业化的特点
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