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单选题
语言习得有关的生理因素主要是（）。
A

年龄

B

发达的大脑

C

发音器官

参考答案

参考解析
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考题 语言习得
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考题 什么是语言习得的逻辑问题？
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考题 “语言习得机制（LAD）”假说
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考题 所谓学习者的个体因素，指第二语言学习者个体在习得过程中表现出的、对第二语言习得产生一定影响的生理、认知、（）方面的特点。A、感觉B、大脑C、情感
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考题 在语言习得中强调后天因素的理论是（）。A、习得机制B、刺激-反映论C、认知论D、监控模式理论
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考题 哪项不属于影响第二语言学习与习得的因素（）。A、学习者个人B、外部环境C、语言本身D、语言的媒介作用
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考题 语言习得有关的生理因素主要是（）。A、年龄B、发达的大脑C、发音器官
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考题 （）是第一语言和第二语言习得最基本的不同。A、习得的环境B、主体的生理、心理特点不同C、习得的方式
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考题 “语言习得机制”假说
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考题 一般意义上的异同对比是指第一语言习得和第二语言习得在（）（）（）（）等显而易见的因素的对比。
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考题 习得是指在（）、（）、（）学习语言。
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考题 语言习得关键期这是（）习得的最佳关键期。A、第一语言B、外语C、母语
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考题 语言习得性
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考题 以下属于第一语言和第二语言习得相同点的是（）。A、具备一定的主客观条件B、习得的动力C、习得的过程
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考题 单选题在语言习得中强调后天因素的理论是（）。A 习得机制B 刺激-反映论C 认知论D 监控模式理论
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考题 填空题一般意义上的异同对比是指第一语言习得和第二语言习得在（）（）（）（）等显而易见的因素的对比。
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考题 单选题以下属于第一语言和第二语言习得相同点的是（）。A 具备一定的主客观条件B 习得的动力C 习得的过程
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考题 单选题语言习得的认知因素不包括下面的（　　）。A 智力B 语言学能C 学习动机D 认知方式
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考题 单选题语言习得关键期这是（）习得的最佳关键期。A 第一语言B 外语C 母语
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考题 单选题（）是第一语言和第二语言习得最基本的不同。A 习得的环境B 主体的生理、心理特点不同C 习得的方式
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考题 单选题所谓学习者的个体因素，指第二语言学习者个体在习得过程中表现出的、对第二语言习得产生一定影响的生理、认知、（）方面的特点。A 感觉B 大脑C 情感
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