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单选题
功能性定义的概念是()。
A

低视力

B

视力损害

C

远视力

D

近视力


参考答案

参考解析
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考题 沃尔夫和洪斯伯格把概念分为()两种不同的概念。 A.功能性概念B.抽象概念C.符号性概念D.语义性概念

考题 ()是指用一组实际操作来说明概念的实际含义和使用方式。A、操作性定义B、概念性定义C、语义性定义D、概念化

考题 概念操作化的过程步骤是(). A、弄清概念定义的范围B、决定概念的定义C、列出概念的维度D、发展指标E、分析与评价

考题 低视力是一个()。A、功能性定义B、形象性定义C、具体性定义D、抽象性定义

考题 功能性定义的概念是()。A、低视力B、视力损害C、远视力D、近视力

考题 为什么定义概念不能包含被定义概念?

考题 儿童通过概念形成获得的概念都是()A、初级概念B、二级概念C、不易下定义概念D、易下定义概念

考题 持平概念是指:()A、概念不偏向于任何一方,概念不可以在概念的定义上,让它的内涵和外延跨界的B、概念稍偏向于任何一方,有些概念是可以在概念的定义上,让它的内涵和外延跨界的C、概念不偏向于任何一方,有些概念是可以在概念的定义上,让它的内涵和外延跨界的D、概念稍偏向于任何一方,有些概念是可以在外延的定义上上跨界

考题 其内涵需要明确的概念,是定义的()A、被定义项B、定义项C、定义联项D、定义的规则

考题 我们是通过以下步骤完成从抽象的概念到现实世界的调查研究。()A、概念→操作定义→理论定义→现实世界中的测量B、概念→操作定义→理论定义→虚拟世界中的测量C、概念→理论定义→操作定义→虚拟世界中的测量D、概念→理论定义→操作定义→现实世界中的测量

考题 通过一些具体的.可测量的指标对概念所作的说明,称为()A、抽象定义B、操作定义C、具体定义D、概念定义

考题 对一个概念的内涵,也就是性质和特征所做的概括说明,称为()A、抽象定义B、操作定义C、具体定义D、概念定义

考题 特征表理论认为,概念是由()和概念规则构成的。A、特异性特征B、定义性特征C、概念定义D、概念例证

考题 在日常生活中,“桌子”属于()A、具体概念和易下定义概念B、具体概念和科学概念C、科学概念和下定义概念D、具体概念和日常概念

考题 研究者可根据自己的意愿给变量下操作定义,但在下操作定义时,要使操作定义吻合于概念定义,并能揭示相应的概念定义。

考题 加涅的智慧技能层次由低到高分为五个亚类()A、具体概念;定义性概念;规则;高级规则;辨别B、辨别;定义性概念;具体概念;规则;高级规则C、具体概念;规则;定义性概念;高级规则;辨别D、辨别;具体概念;定义性概念;规则;高级规则

考题 界定概念就是给概念下定义,下定义一般包括()。A、质性定义B、内涵定义C、外延定义D、操作性定义

考题 问答题为什么定义概念不能包含被定义概念?

考题 多选题文化的定义分为()A描述性定义B社会性定义C主体性定义D功能性定义E历史性定义

考题 单选题特征表理论认为,概念是由()和概念规则构成的。A 特异性特征B 定义性特征C 概念定义D 概念例证

考题 单选题持平概念是指:()A 概念不偏向于任何一方,概念不可以在概念的定义上,让它的内涵和外延跨界的B 概念稍偏向于任何一方,有些概念是可以在概念的定义上,让它的内涵和外延跨界的C 概念不偏向于任何一方,有些概念是可以在概念的定义上,让它的内涵和外延跨界的D 概念稍偏向于任何一方,有些概念是可以在外延的定义上上跨界

考题 单选题(2014江西)加涅的智慧技能层次由低到高分为哪五个类别()。A 具体概念、定义性概念、规则、辨别B 辨别、定义性概念、规则、高级规则C 具体概念、规则、定义性概念、高级规则、辨别D 辨别、具体概念、定义性概念、规则、高级规则

考题 单选题加涅的智慧技能层次由低到高分为五个亚类()A 具体概念;定义性概念;规则;高级规则;辨别B 辨别;定义性概念;具体概念;规则;高级规则C 具体概念;规则;定义性概念;高级规则;辨别D 辨别;具体概念;定义性概念;规则;高级规则

考题 单选题我们是通过以下步骤完成从抽象的概念到现实世界的调查研究。()A 概念→操作定义→理论定义→现实世界中的测量B 概念→操作定义→理论定义→虚拟世界中的测量C 概念→理论定义→操作定义→虚拟世界中的测量D 概念→理论定义→操作定义→现实世界中的测量

考题 单选题加涅的智慧技能层次由低到高分为哪五个亚类( )A 具体概念、定义性概念、规则、辨别B 辨别、定义性概念、规则、高级规则C 具体概念、规则、定义性概念、高级规则、辨别D 辨别、具体概念、定义性概念、规则、高级规则

考题 单选题儿童通过概念形成获得的概念都是()A 初级概念B 二级概念C 不易下定义概念D 易下定义概念

考题 单选题低视力是一个()。A 功能性定义B 形象性定义C 具体性定义D 抽象性定义