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简述严复“三育论”的主要内容。
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参考解析
解析：严复是中国近代从德、智三要素出发构建教育目标模式的第一人的“鼓民力” “开民智” “新民德”的 育论”首次在《原强》中提出，导源于英国实证主义哲学家斯宾塞的《教育所谓“鼓民力”，就是要发展体育，使 有健康的身体，禁止吸食鸦片，革除女足的陋习；所谓“开民智”，就是要废B 股，学习西学，开发国民的智慧，使其实际的知识本领；所谓“新民德”，就资产阶级民主、自由、平等的道德观念， 替封建伦理纲常。亦即后来所说的“ 智、体”三育。他提出的“德、智、体” 育兼备的教育目标体系，无论就其结和素，还是各育的内容而言，都基本确立; 国教育目标体系的近代化模式。
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考题
下列关于中国教育史的表述错误的是：A.我国最早专门论述教育问题的著作是《学记》
B.严复的“三育论”是指“鼓民力”“开民智”“兴民德 ”
C.《三字经》《百家姓》和《千字文》是我国古代的蒙学教材
D.蔡元培提倡“五育并举”，五育是指实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育和劳动教育
考题
1918年有人撰文说；“万物并育而不相害，道并行而不相悖，哲学之唯心论与唯物论；文学之崇实论与理想派；经济学之干涉论与放任论并列其中，此大学之所以为大也。”此人是（）。A、陈独秀B、蔡元培C、杜亚泉D、严复
考题
填空题智、德、美三育提出在（）年（）的《论教育之宗旨》；五育提出在（）。
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