严复在1895年发表的（）一文中，首倡体、智、德三育，称力、智、德三育为国家民族富强之基础。

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考题中国美学史上,()在《论教育之宗旨》提出教育应包括体育与心育两个方面,而心育包括德、智、美三育,只有德、智、体、美四育并举,才能造就完全之人物。 A、梁启超B、鲁迅C、王国维D、蔡元培

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考题智、德、美三育提出在1906年王国维的＿＿＿；五育提出在时期。

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考题民国元年教育方针包含德、智、体、美四育的内容。() 此题为判断题(对，错)。

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考题智、德、美三育的提出是在1906年王国维的__________；五育提出在__________。

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考题幼儿园对幼儿实行的教育包括（）。 A．德、智、体、美、劳诸方面 B．德、智、体、心诸方面 C．体、德、智、美诸方面 D．美、智、德、心诸方面

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考题幼儿园教育和保育的主要目标是以()几这个方面为主线提出的,但也局限于这些内容。 A.体智德美劳B.体智德劳C.体智德D.体智德美

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考题 ()从德、智、体三育全面发展上宣传体育。A、教会学校B、洋务派C、维新派D、革命派

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考题（）是实施德、智、体、美诸育的基本途径。

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考题中国近代教育史上第一次提出德、智、体、美四育并重的教育思想家是（）。 A.梁启超 B.蔡元培 C.王国维 D.严复

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考题在1895年1月发表的《原强》一文中，首倡力、智、德三育，称“力、智、德三育为国家民族富强之基础，而民之手足体力尤为重要”的是（）。A.康有为 B.梁启超 C.严复 D.毛泽东

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考题严复在（　　）一文中，首倡力、智、德三育。A.《原强》 B.《大同书》 C.《奏定学堂章程》 D.《教育学》

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考题在幼儿的发展中，体、智、德、美四育具有各自独特的作用，具有各自不同的价值，不能相互取代。

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考题幼儿园教育工作的原则是（）诸方面的教育应相互渗透，有机结合。A、德、智、体、美B、体、智、德、美C、智、体、德、美D、德、智、美、体

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考题首先明确区分德、智、体三育的是（）。A、夸美纽斯B、洛克C、卢梭

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考题家庭教育原则中全面发展原则要求家长要对孩子进行（）各方面的教育，才能有利于孩子的发展。A、德、智、体、美B、体、智、德、美C、智、体、美、德D、美、德、智、体

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考题智、德、美三育提出在（）年（）的《论教育之宗旨》；五育提出在（）。

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考题怎样正确理解德、智、体、美、劳诸育之间的关系？

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考题幼儿园对幼儿实行的教育包括（）。A、德、智、体、美、爱诸方面B、德、智、体、心诸方面C、德、智、体、美诸方面D、美、智、德、心诸方面

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考题中国近代从德、智、体三要素出发构建教育目标模式的第一人是（）。A、严复B、梁启超C、谭嗣同D、康有为

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考题填空题严复在1895年发表的（）一文中，首倡体、智、德三育，称力、智、德三育为国家民族富强之基础。

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考题单选题幼儿园对幼儿实施的教育包括（　　）。A 体、智、德、美等方面B 美、心、体、智等方面C 德、智、体、美、劳等方面D 智、德、体、心等方面

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考题单选题首先明确区分德、智、体三育的是（）。A 夸美纽斯B 洛克C 卢梭

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考题单选题中国近代从德、智、体三要素出发构建教育目标模式的第一人是（）。A 严复B 梁启超C 谭嗣同D 康有为

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考题问答题简述体、智、德、美四育对幼儿发展的意义。

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考题填空题智、德、美三育提出在（）年（）的《论教育之宗旨》；五育提出在（）。

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考题单选题幼儿园教育工作的原则是（）诸方面的教育应相互渗透，有机结合。A 德、智、体、美B 体、智、德、美C 智、体、德、美D 德、智、美、体

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考题问答题怎样正确理解德、智、体、美、劳诸育之间的关系？

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